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2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
基本每个月都会给学生发点钱,基本每个月都会实验室出去吃个饭。 与学生关系:客观的来说,培养学生培养的挺好的 工作时间:随意 学生毕业去向:这个看自己水平了,也可能有些人自己水平不行,觉得老师不行。但是如果自己有水平,又想好好发展,请选择李老师。你可以看看评价就知道了,一般都是骂导师的比较多,夸导师的还真不多。
师生关系
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工作时间
随意 学生毕业去向:这个看自己水平了,也可能有些人自己水平不行,觉得老师不行。但是如果自己有水平,又想好好发展,请选择李老师。你可以看看评价就知道了,一般都是骂导师的比较多,夸导师的还真不多。
学生前途
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其他补充
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