#38851
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
按照课题组标准发放,王老师不干涉这事。 与学生关系:不抢第一作者,尊重和鼓励学生的好想法。 工作时间:事比较多,有时候会加班,但相比其他组加班算比较少的。 学生毕业去向:允许和鼓励学生实习,比较关注学生长期发展。
师生关系
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工作时间
事比较多,有时候会加班,但相比其他组加班算比较少的。 学生毕业去向:允许和鼓励学生实习,比较关注学生长期发展。
学生前途
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其他补充
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