#33320
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
请自行百度百科 与学生关系：请自行百度百科 工作时间：请自行百度百科 学生毕业去向：请自行百度百科
师生关系
暂无补充
工作时间
请自行百度百科 学生毕业去向：请自行百度百科
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
Tutor Detail
胡汉平
华中科技大学 / 自动化学院
基础信息
胡汉平
华中科技大学
自动化学院
评分概览
0.44
共 9 条评价
遗留表评分字段当前仍保持同步更新。
高频标签
还没有可聚合的标签。
Reviews
评价列表
#33319
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
2)在人才培养上，为了对学生工作能力进行训练，以适应未来复杂的社会环境，项目中除财务外事无巨细均让学生负全责，锻炼其承受压力的能力。对学生极端严格要求，实验室实行宽松的项目制管理，无固定上班时间，但不成文规定，法定节假日中必须有相当比例在实验室进行无偿科研工作。为保证科研成果延续性，学生毕业实行新老学生连坐制度，以工作交接为第一要务，目前一名研究生肄业，多名研究生推迟答辩。 与学生关系：3）在教学上，实行以老带新的方针，在实践中学习，在实践中成长，是其教学主旨。提出目标，限时让学生完成，在完成过程中动态的更改目标，以培养学生的适应能力，是其独特的教学方法。 工作时间：4）在生活上，勤俭节约，绝不浪费。骑着一辆二手自行车几十年如一日的穿梭在风雨中，外出只吃馒头和粥（除非别人单位接待）。对学生也是如此要求，空调决不能开过低。 学生毕业去向：5）在学位授予上，严格把关。充分为学生着想，不达要求绝不允许毕业，2012-13级毕业生9人推迟毕业。硕士4年，博士6年，给予学生足够长的时间学习专业知识。
师生关系
暂无补充
工作时间
4）在生活上，勤俭节约，绝不浪费。骑着一辆二手自行车几十年如一日的穿梭在风雨中，外出只吃馒头和粥（除非别人单位接待）。对学生也是如此要求，空调决不能开过低。 学生毕业去向：5）在学位授予上，严格把关。充分为学生着想，不达要求绝不允许毕业，2012-13级毕业生9人推迟毕业。硕士4年，博士6年，给予学生足够长的时间学习专业知识。
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
#33318
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
呵呵，呵呵，呵呵，你们懂的 与学生关系：脾气很好，如果你们想挑战一下自己的忍耐极限的化可以来试试
师生关系
暂无补充
工作时间
暂无补充
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
#18629
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
湖北人，说话有口音，实验室在南一楼种427，428，430.每天骑自行车上下班，自己已经60岁左右，女儿才上小学，其中原因不得而知，大家自行脑补。
学术水平
千万不要被学院导师主页上的介绍骗了，什么人工只能、模式识别他都不会，下面列出那些文章绝大部分也是压榨学生的成果，他自身的水平也就那样。每次找他问问题，就会给你扯，扯一大堆没用的，从来不从根本上解决问题，扯了一堆之后会反问你听懂没，如果你说听懂了，那么下次再问相关的问题就是一顿讽刺挖苦；如果你说没听懂，那么当场就是一顿讽刺挖苦，他特别喜欢当着别人羞辱你，说你如何如何不行，以此来体现他的牛逼，实际上他自己啥也不懂，就会画大饼，科研全靠自己，搞不出来就等着被挖苦。
科研经费
几乎没有项目，有项目也是很小的项目，关键是他还特别喜欢在学生面前炫耀，真的很恶心。跟自动化学院别的老师几百万的想比，他就是个**。
学生补助
大部分学生是没有补助的，有补助的那几个也就几百，但是拿他的几百块钱，需要付出极大的工作量，几乎实验室什么事都是交给你去做，包括拿快递这种小事，他自己就像个废人一样。如果你不幸被选择管账务，那你就等着每天有做不完的事，尽管你做的再好，也会被他讽刺。以前有个管钱的学生，几乎什么都做得很好，他要做的只是签字，他还鸡蛋里挑骨头，反正就是很**。
师生关系
实验室完全实行商业化管理，一切以利益为准则，要么你能帮他创造学术价值，要不你能帮他创造商业价值（项目不多，但是所有的小事都需要你负责），如果你两个都做不到，那他就会极尽可能的羞辱你。还有就是每次你找他说话，从来不会好好跟你说，即使你说的是对的，他也会说你，他就是这么不要脸的**。
工作时间
正常工作时间都要求在实验室，如果你不在，他会让人打电话让你过来，不管你有什么事，只要他要你办事，你都要立刻出现，哪怕你生病在医院，也要立刻过来。
学生前途
学生前途全靠自己，实习完全不可能，不把你压榨干是不可能放你走的。而且他这里搞得跟你以后找工作完全没有关系。大家能别来就别来，读研找这么个**，还不如不读，还得整天在心里问候他家人。
其他补充
暂无补充
#18628
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
呵呵，呵呵，呵呵，你们懂的
科研经费
呵呵，呵呵，呵呵，你们懂的
学生补助
呵呵，呵呵，呵呵，你们懂的
师生关系
脾气很好，如果你们想挑战一下自己的忍耐极限的化可以来试试
工作时间
暂无补充
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
#18627
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
暂无补充
师生关系
暂无补充
工作时间
暂无补充
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
#18064
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
湖北人，说话有口音，实验室在南一楼种427，428，430.每天骑自行车上下班，自己已经60岁左右，女儿才上小学，其中原因不得而知，大家自行脑补。
学术水平
千万不要被学院导师主页上的介绍骗了，什么人工只能、模式识别他都不会，下面列出那些文章绝大部分也是压榨学生的成果，他自身的水平也就那样。每次找他问问题，就会给你扯，扯一大堆没用的，从来不从根本上解决问题，扯了一堆之后会反问你听懂没，如果你说听懂了，那么下次再问相关的问题就是一顿讽刺挖苦；如果你说没听懂，那么当场就是一顿讽刺挖苦，他特别喜欢当着别人羞辱你，说你如何如何不行，以此来体现他的牛逼，实际上他自己啥也不懂，就会画大饼，科研全靠自己，搞不出来就等着被挖苦。
科研经费
几乎没有项目，有项目也是很小的项目，关键是他还特别喜欢在学生面前炫耀，真的很恶心。跟自动化学院别的老师几百万的想比，他就是个垃圾。
学生补助
大部分学生是没有补助的，有补助的那几个也就几百，但是拿他的几百块钱，需要付出极大的工作量，几乎实验室什么事都是交给你去做，包括拿快递这种小事，他自己就像个废人一样。如果你不幸被选择管账务，那你就等着每天有做不完的事，尽管你做的再好，也会被他讽刺。以前有个管钱的学生，几乎什么都做得很好，他要做的只是签字，他还鸡蛋里挑骨头，反正就是很傻逼。
师生关系
实验室完全实行商业化管理，一切以利益为准则，要么你能帮他创造学术价值，要不你能帮他创造商业价值（项目不多，但是所有的小事都需要你负责），如果你两个都做不到，那他就会极尽可能的羞辱你。还有就是每次你找他说话，从来不会好好跟你说，即使你说的是对的，他也会说你，他就是这么不要脸的**。
工作时间
正常工作时间都要求在实验室，如果你不在，他会让人打电话让你过来，不管你有什么事，只要他要你办事，你都要立刻出现，哪怕你生病在医院，也要立刻过来。
学生前途
学生前途全靠自己，实习完全不可能，不把你压榨干是不可能放你走的。而且他这里搞得跟你以后找工作完全没有关系。大家能别来就别来，读研找这么个**，还不如不读，还得整天在心里问候他家人。
其他补充
暂无补充
#17990
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
作为负责人或主要研究人员先后参与或完成科研课题30多项。其手机令牌相关专利号称为腾讯、盛大等多家公司侵权使用，2010年试图通过法律手段维权，后未果。
科研经费
产学研一体化政策的积极拥护者，曾坦言其科研教学方针：对学生进行商业化招收、管理，一切以申请各类国家级、省部级、校企合作等项目为核心目标，对学生个人能力的专门培养是科研教学中的次要方面。 1)在科研工作上，态度极端认真负责，废寝忘食，只要任务需要，立刻召集学生商量解决方案。每逢项目截止前期，都要从各个角度重新讨论方案的可行性，组织学生加班加点完成项目验收工作。
学生补助
2)在人才培养上，为了对学生工作能力进行训练，以适应未来复杂的社会环境，项目中除财务外事无巨细均让学生负全责，锻炼其承受压力的能力。对学生极端严格要求，实验室实行宽松的项目制管理，无固定上班时间，但不成文规定，法定节假日中必须有相当比例在实验室进行无偿科研工作。为保证科研成果延续性，学生毕业实行新老学生连坐制度，以工作交接为第一要务，目前一名研究生肄业，多名研究生推迟答辩。
师生关系
3）在教学上，实行以老带新的方针，在实践中学习，在实践中成长，是其教学主旨。提出目标，限时让学生完成，在完成过程中动态的更改目标，以培养学生的适应能力，是其独特的教学方法。
工作时间
4）在生活上，勤俭节约，绝不浪费。骑着一辆二手自行车几十年如一日的穿梭在风雨中，外出只吃馒头和粥（除非别人单位接待）。对学生也是如此要求，空调决不能开过低。
学生前途
5）在学位授予上，严格把关。充分为学生着想，不达要求绝不允许毕业，2012-13级毕业生9人推迟毕业。硕士4年，博士6年，给予学生足够长的时间学习专业知识。
其他补充
暂无补充
#17985
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
请自行百度百科
科研经费
请自行百度百科
学生补助
请自行百度百科
师生关系
请自行百度百科
工作时间
请自行百度百科
学生前途
请自行百度百科
其他补充
暂无补充