#33501
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
这个可能因人而异了,没有劳动的肯定不能给钱。 与学生关系:实验室很适合学习,与学生关系比较融洽,老师比较好说话 工作时间:对学生给了很大自由度,毕竟读研了都要靠自觉。偶尔偷懒啥的老师也不会说的,不难为学生。 学生毕业去向:允许实习,但是会考虑学生的发展,如果没有什么意义和学不到东西的实习,的确会阻拦。好的实习绝对赞同
师生关系
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工作时间
对学生给了很大自由度,毕竟读研了都要靠自觉。偶尔偷懒啥的老师也不会说的,不难为学生。 学生毕业去向:允许实习,但是会考虑学生的发展,如果没有什么意义和学不到东西的实习,的确会阻拦。好的实习绝对赞同
学生前途
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其他补充
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