学术水平
徐老师从事图形图像处理教学科研工作多年,担任国内外10多个学术期刊在图形图像处理领域的审稿人,在国内外学术期刊上发表学术论文60余篇,其中30余篇文章SCI/EI检索。担任国家自然科学基金、863等国家级项目同行评议专家。主持或参与完成了7项国家级项目(其中1项主持,3项排名第二)。
科研经费
当前正在主持在研1项国家自然科学基金、1项江西省自然科学基金项目,科研经费充足。
学生补助
不定时给学生发补助,常带学生聚餐团建、外出学习调研等。老师殷切指导学生发表论文,可以申请各类奖学金。
师生关系
徐老师是亦师亦友型。他平易近人,常与学生交流沟通,会认真和学生探讨专业知识,也会轻松与学生谈天说笑,师生关系十分融洽。
工作时间
工作时间每日8:00至22:00,无周末双休,每年的休息日总共一个月左右。
学生前途
徐老师主要从事学术研究,因此在读研期间没有外出实习的机会。徐老师一般在入学之后会组织有意愿的学生单独进行笔试面试,考察学生的文献阅读能力和编程能力。招生并不看中学生的研究生考试成绩,只招收动手能力强、抗压能力好、态度积极端正并认同实验室培养理念的学生,从编程和论文两个方面培养:1) 未来想进科技公司发展的学生;2) 未来想去科研院所或者读博深造的学生。毕业要求是发表2篇SCI或者EI论文,请知悉。如果学生跟随徐老师的脚步努力学习,就可以了解前沿科技知识,锻炼编程能力,培养论文写作能力,增强抗压能力,提高团队协作能力等等。就我个人(研二在读)而言,以后想要攻读博士学位,从事学术理论研究,现阶段已发表SCI三区论文一篇,已录用EI论文一篇,已投稿论文三篇。能够取得这样的成绩,最应该感谢的是我的导师——徐少平老师,感谢他对我的精心培养和谆谆教导!