#33822
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
这个中规中矩~但刘老师觉得给的是很多的,觉得大部分学生做的工作对不起他给的钱,这个。。。 与学生关系:初次见面的时候就是关系最融洽的时候~毕业之后岂止是相忘于江湖,多少年后想起来牙都能咬碎~ 工作时间:控制~就是控制~看到学生不在工作室就很焦虑~ 学生毕业去向:emmmm~靠自己~~~
师生关系
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工作时间
控制~就是控制~看到学生不在工作室就很焦虑~ 学生毕业去向:emmmm~靠自己~~~
学生前途
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其他补充
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