#15004
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
走路风风火火，交流喜欢夸夸其谈，发际线往上移了，眼镜镜片的厚度并不能够代表他真实的水平
学术水平
对学生的文献阅读量会有要求，自己或许也会看文献，但是浅尝辄止，仅停留在表面就开始拓展，实际水平不好形容
科研经费
经费挺多，自己的项目有限
学生补助
少，后续或许因为压力会及时发送
师生关系
不尊重学生，说话情绪激昂的时候会拍桌子，大吼，甚至喷口水。不喜欢鼓励学生，善于对学生的实施言辞打压。喜欢威胁学生，比如说用补助等。偶尔还会挑拨学生间的关系
工作时间
没有节假日，希望学生没有休息时间，以法定节假日的时间来规定回家过年的假期
学生前途
前途堪忧，因为不怎么为学生考虑。学生发展的好是他的功劳，学生发展不好是学生的自身有问题
其他补充
暂无补充