#13736
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
我是老师的学生，现在已毕业。老师说话语速快，其他详情官网上有。
学术水平
老师发表过很多高质量论文, 详情大家可以看看官网。老师平时经常会看文献，并会推给做相关课题的学生，并且会更学生经常讨论实验和实验结果，是个极其负责并且认真的老师。
科研经费
老师有很多的项目,科研经费很充足。我们做实验完全没有因为经费而停过。
学生补助
补助工资的数目是大组里的规定，老师自己会在逢年过节给我们发红包，并且请我们吃饭。同时老师对有困难的同学也会帮助，在补助方面老师从来没有亏待过我们。
师生关系
老师很尊重我们的实验成果，谁做的谁做出来就是谁的，老师自己也不要求挂一作。在老师的指导下我收获很多，很感激老师，虽然现在毕业了，但是还会联系，关系很好。没有关系不好一说，希望不要污蔑我们老师。
工作时间
工作时间，包括上下班打卡都是大组里规定的。老师也一直遵守这个规则，给我们树立了很好的榜样。同时个人觉得，这样的规定可以让我们有良好的科研习惯。
学生前途
作为已毕业的我，我想在这方面我很有发言权。老师为我们提供了很好的科研环境和平台，并且在老师的指导下，我有了自己的方向和目标，可以说是我人生道路上的贵人。另外，我想说，老师提供的再多，也得自己努力才行，不努力没有前途最后归结到老师头上，我觉得很可笑。
其他补充
暂无补充