#34759
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
0 与学生关系：使唤学生给自己做家务。把自己当皇帝，心理打压学生。 工作时间：想一出是一出随时使唤学生。放假期间要求学生随时在线微信回答他的傻逼问题。 学生毕业去向：限制学生自由。
师生关系
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工作时间
想一出是一出随时使唤学生。放假期间要求学生随时在线微信回答他的傻逼问题。 学生毕业去向：限制学生自由。
学生前途
暂无补充
其他补充
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Tutor Detail
沈益洪
上海大学 / 文学院
基础信息
沈益洪
上海大学
文学院
评分概览
0.67
共 3 条评价
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评价列表
#13540
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
进院n年还是个讲师，讲课水平**，地域歧视水平无人能出其右。 学生补助：0 师生关系：使唤学生给自己做家务。把自己当皇帝，心理打压学生。 工作时间：想一出是一出随时使唤学生。放假期间要求学生随时在线微信回答他的**问题。 学生前途：限制学生自由。
科研经费
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学生补助
0
师生关系
使唤学生给自己做家务。把自己当皇帝，心理打压学生。
工作时间
想一出是一出随时使唤学生。放假期间要求学生随时在线微信回答他的**问题。
学生前途
限制学生自由。
其他补充
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#13506
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
进院n年还是个讲师，讲课水平垃圾，地域歧视水平无人能出其右。 学生补助：0 师生关系：使唤学生给自己做家务。把自己当皇帝，心理打压学生。 工作时间：想一出是一出随时使唤学生。放假期间要求学生随时在线微信回答他的傻逼问题。 学生前途：限制学生自由。
科研经费
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学生补助
0
师生关系
使唤学生给自己做家务。把自己当皇帝，心理打压学生。
工作时间
想一出是一出随时使唤学生。放假期间要求学生随时在线微信回答他的傻逼问题。
学生前途
限制学生自由。
其他补充
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