#34739
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
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师生关系
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工作时间
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学生前途
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其他补充
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Tutor Detail
俞成丙
上海大学 / 材料科学与工程学院
基础信息
俞成丙
上海大学
材料科学与工程学院
评分概览
0.43
共 7 条评价
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Reviews
评价列表
#34738
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
补助是有的这一点得到了学长学姐的肯定，但是比较呵呵 与学生关系：这一点口碑并不好，我在本科是就经常听到他抱怨研究生的学长学姐，但是学姐们都说女生别来，刚开始不知为何，后来和某学长聊天才从侧面了解到真的是女生别去了，擦边球式的骚扰比较烦。 工作时间：工作时间短，寒暑假没有强制要求做实验 学生毕业去向：前途就是你有了一个硕士文凭而已，我们实验室的学姐都去房地产买房子了-----------某在读硕士学长
师生关系
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工作时间
工作时间短，寒暑假没有强制要求做实验 学生毕业去向：前途就是你有了一个硕士文凭而已，我们实验室的学姐都去房地产买房子了-----------某在读硕士学长
学生前途
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其他补充
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#34737
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
喜欢耍心思 听说经常做一些把学生A的补助挪给表现良好的学生B 然后不用自掏腰包补齐缺省的行为 与学生关系：随意辱骂学生 喜欢在背后说人坏话 特别喜欢挑拨学生之间关系 工作时间：周一至周五 会要求学生在休息日给他写材料 做安排不会尊重学生意愿 每天都会威胁学生不给正常毕业 学生毕业去向：不允许实习 一般不允许参加招聘会 会在用人单位询问学生状况时肆意抹黑
师生关系
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工作时间
周一至周五 会要求学生在休息日给他写材料 做安排不会尊重学生意愿 每天都会威胁学生不给正常毕业 学生毕业去向：不允许实习 一般不允许参加招聘会 会在用人单位询问学生状况时肆意抹黑
学生前途
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#13591
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
连最基本的表征数据都看不懂，分析全靠“科研直觉”和“我知道那位老师是这么说的，但是我觉得是这样……”，作出来的曲线不满意就以“归一化处理”为由随意更改。
科研经费
保证和项目相关的实验的检测表征，其余课题不提供经费表征，需自费。 师生关系：不尊重学生，不会听学生意见，扣留本科生做与课题无关的实验。 学生前途：允许实习，不帮助学生就业，反倒会在用人公司询问学生能力时抹黑学生。
学生补助
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师生关系
不尊重学生，不会听学生意见，扣留本科生做与课题无关的实验。 学生前途：允许实习，不帮助学生就业，反倒会在用人公司询问学生能力时抹黑学生。
工作时间
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学生前途
允许实习，不帮助学生就业，反倒会在用人公司询问学生能力时抹黑学生。
其他补充
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#13520
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
就我所知此人到某学长毕业之时竟仍不知学长到底做了什么。。。
科研经费
某学长自掏腰包做实验。。。
学生补助
补助是有的这一点得到了学长学姐的肯定，但是比较呵呵
师生关系
这一点口碑并不好，我在本科是就经常听到他抱怨研究生的学长学姐，但是学姐们都说女生别来，刚开始不知为何，后来和某学长聊天才从侧面了解到真的是女生别去了，擦边球式的骚扰比较烦。
工作时间
工作时间短，寒暑假没有强制要求做实验
学生前途
前途就是你有了一个硕士文凭而已，我们实验室的学姐都去房地产买房子了-----------某在读硕士学长
其他补充
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#13504
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
做的项目横向为主 学术造假严重 甚至会教唆学生修改数据发论文 不以为耻反以为荣
科研经费
很喜欢画饼 进组之后就会发现全都是吹牛皮 鼓励学生用旧数据减少表征
学生补助
喜欢耍心思 听说经常做一些把学生A的补助挪给表现良好的学生B 然后不用自掏腰包补齐缺省的行为
师生关系
随意辱骂学生 喜欢在背后说人坏话 特别喜欢挑拨学生之间关系
工作时间
周一至周五 会要求学生在休息日给他写材料 做安排不会尊重学生意愿 每天都会威胁学生不给正常毕业
学生前途
不允许实习 一般不允许参加招聘会 会在用人单位询问学生状况时肆意抹黑
其他补充
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#13491
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
哈哈哈哈哈哈，阿丙是材院看来是最火的老师，这么多评价。学术水平嘛，不咋样，可能还比不上好点的博士生。
科研经费
横向咯，也拿不到纵向项目。 师生关系：感觉对学生管理比较严，偏爱女学生大家都知道。 学生前途：不允许实习，和老师沟通较为困难。
学生补助
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师生关系
感觉对学生管理比较严，偏爱女学生大家都知道。 学生前途：不允许实习，和老师沟通较为困难。
工作时间
暂无补充
学生前途
不允许实习，和老师沟通较为困难。
其他补充
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