#34999
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
没有正式入学,不太清楚 与学生关系:因为老师比较年轻,所以相处模式很愉快 工作时间:老师会因材施教,push比较拖延的人,让太紧张的人放松 学生毕业去向:允许实习,学生在学界、工业界都能立足
师生关系
暂无补充
工作时间
老师会因材施教,push比较拖延的人,让太紧张的人放松 学生毕业去向:允许实习,学生在学界、工业界都能立足
学生前途
暂无补充
其他补充
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