#35042
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
第一年上完课老板还会问学校补助够不够用...已经是很暖了 与学生关系:我理想中的老板是能和学生打出一片,像有的老板和学生一起骑行。 不过这个岁数了还是有点隔阂的,能打成一片的老板也不多,支持我们就行了。学生生日年会什么的都还是二话不说支持我们聚聚的hh 工作时间:老板嘛,管的不严,安排的任务进度跟上就行,时不时的找你谈谈,在大方向和学术上给很多建议 学生毕业去向:作为本科入坑内燃机的,,,真的已经是很好地方向了,软硬件都学资源也很好
师生关系
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工作时间
老板嘛,管的不严,安排的任务进度跟上就行,时不时的找你谈谈,在大方向和学术上给很多建议 学生毕业去向:作为本科入坑内燃机的,,,真的已经是很好地方向了,软硬件都学资源也很好
学生前途
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其他补充
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