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2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
在A馆有办公室，属于博后流动站，老师经常去实验室，170+在东北也是个子高的女生了。
学术水平
80后副教授，学术水平高，针对学生的论文有很强的引导作用，实验思路清晰。老师个人也是专心于科研，带领学生进步。
科研经费
在建筑大学的平台属于正常水平，当然和985高校是不能比的，只要可以满足实验要求，老师愿意给学生提供科研经费。
学生补助
跟着学校领取相应补贴
师生关系
督促学生做实验，检查项目进度，努力付出有收获，论文也是技术型指导意见很多。尊重学生不会占用学生的时间，沟通交流非常方便。
工作时间
不需要打卡，一周见面开组会总结进度，小论文、大论文都会进行调整。
学生前途
可以实习，尊重学生的想法，无论是继续深造还是硕士毕业就工作，都会相互商量，提供优质建议。
其他补充
暂无补充