#11496
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
暂无补充
学生补助
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师生关系
暂无补充
工作时间
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学生前途
我并非此老师学生 只是本科二年级的一次创新实验课准备时，偶然得到了老师的帮助。何老师是个非常亲力亲为，热心，善良的好老师。虽然接触不多但我依然非常感谢她！
其他补充
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Tutor Detail
何应
天津大学 / 药物科学与技术学院
基础信息
何应
天津大学
药物科学与技术学院
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