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何学浩(有举报有人恶意差评)

天津大学 / 理学院

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何学浩(有举报有人恶意差评)

天津大学

理学院

评分概览

1.50

共 10 条评价

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新增评价

#11007

2025-04-04T22:03:11.000Z

0 分

辨识特征

与化工那边的计算化学有不少合作，近一年似乎发了个不错的paper

学术水平

简直臭不要脸，自己天天视奸自己的导师评价网页面，一有风吹草动就开始自己洗白or号召学生洗白，君不见，条条洗白称有人恶意评价，可诸君看看这界面所有评价，多少条洗白的，多少条说他不行的，心里大概能有个数吧

科研经费

有一说一，这个人的科研水平是有的，所以经费是有的

学生补助

平均水平

师生关系

简直臭不要脸，自己视奸自己的导师评价网页面，一有风吹草动就开始自己洗白or号召学生洗白，君不见，条条洗白称有人恶意评价，可诸君看看这界面所有评价，多少条洗白的，多少条说他不行的，心里大概能有个数吧，既然有洗白的，我就来打你们的脸，来逻辑论证一下，上这个网站的都是被逼急了的or来选导师的，被逼急了的来着骂街，选导师的压根不知道这个人怎么样怎么会发表评论，学化学的谁天天没事干到处找地方给导师歌功颂德呢，此地无银三百两么这不是

工作时间

比做实验的好，但也仅仅是比做实验的好，卡在996边缘

学生前途

转行的，考公考编制考教师，继续读博的，这老师鼓吹念书，号召大家读博来着，不知道洗脑了几个

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#11006

2025-04-04T22:03:11.000Z

5 分

辨识特征

51教一楼，个子高，说话有力度。上课要求比较严格，但讲课比较随和。

学术水平

何老师学术水平和教学水平理学院的学生都知道，能力强，要求严。

科研经费

充足。

学生补助

A级，天大的应该都能查到是多少。所以说，补助很充足。

师生关系

何老师学风极其严谨，论文方面，一就是一，不容许出现一点错误，也绝不会占用学生的任何利益。就我所感受到的，何老师教过的本科生研究生都很尊重他。这也能侧面说明何老师是一个优秀的老师。至于一些恶意评论，我想大概都是因为被严格的要求所干扰。严师出高徒，其实每个人扪心自问，你的老师如果对你不管不问，你开心吗？何老师的严格承自导师梁好均教授(中科大)，我想这是一种优秀的传统，当然也会是懒人眼里的折磨。

工作时间

要求学生合理安排时间，尽量多花时间在科研上，但每周至少休息一天，进行一些运动。实验室早晚没有什么要求，全靠自觉。

学生前途

何老师还是比较尊重学生的意见的，如果你不愿意继续科研的话，那当然应该去实习。况且天大的实习机会很好很多。

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#11005

2025-04-04T22:03:11.000Z

0 分

辨识特征

办公室在51教一楼拐角，管着俩机房，做构型模拟

学术水平

呵呵呵呵一言难尽，自己有东西，但是不教给学生，拿乔拿大，满嘴跑火车，水平再高也没用

科研经费

设备还可以 师生关系：这个老师话术很高深，打击你的自尊自信，然后让你彻底崩溃，最后成为一个傀儡，惶惶不可终日 工作时间：这个还是比较自由的，比起其他做实验的，好很多 学生前途：呵呵呵呵呵，心态都崩了，都被打击完了，还有什么前途，

学生补助

暂无补充

师生关系

这个老师话术很高深，打击你的自尊自信，然后让你彻底崩溃，最后成为一个傀儡，惶惶不可终日

工作时间

这个还是比较自由的，比起其他做实验的，好很多

学生前途

呵呵呵呵呵，心态都崩了，都被打击完了，还有什么前途，

其他补充

暂无补充

#11004

2025-04-04T22:03:11.000Z

3 分

辨识特征

暂无补充

学术水平

暂无补充

科研经费

暂无补充

学生补助

暂无补充

师生关系

暂无补充

工作时间

暂无补充

学生前途

暂无补充

其他补充

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#11003

2025-04-04T22:03:11.000Z

2 分

辨识特征

暂无补充

学术水平

暂无补充

科研经费

暂无补充

学生补助

暂无补充

师生关系

暂无补充

工作时间

暂无补充

学生前途

暂无补充

其他补充

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#11002

2025-04-04T22:03:11.000Z

5 分

辨识特征

暂无补充

学术水平

暂无补充

科研经费

暂无补充

学生补助

暂无补充

师生关系

暂无补充

工作时间

暂无补充

学生前途

暂无补充

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#11001

2025-04-04T22:03:11.000Z

0 分

辨识特征

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学术水平

暂无补充

科研经费

暂无补充

学生补助

暂无补充

师生关系

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工作时间

暂无补充

学生前途

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#11000

2025-04-04T22:03:11.000Z

0 分

辨识特征

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学术水平

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科研经费

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学生补助

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师生关系

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工作时间

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学生前途

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#10999

2025-04-04T22:03:11.000Z

0 分

辨识特征

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学术水平

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科研经费

暂无补充

学生补助

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师生关系

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工作时间

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学生前途

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#10998

2025-04-04T22:03:11.000Z

0 分

辨识特征

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学术水平

暂无补充

科研经费

暂无补充

学生补助

暂无补充

师生关系

暂无补充

工作时间

暂无补充

学生前途

暂无补充

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