#35656
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
基本没有，不要求你给他就不错了。 与学生关系：工作生活不分离，账目混乱，学生工作安排混乱，并且辱骂学生以至怀疑学生自身。自身能力不足，神经极其敏感，猜忌学生，喜欢听阿谀奉承的言辞。 工作时间：做他的学生你就是卖给他了，自求多福，不要报有任何好的幻想，什么他会变好，什么他会真的为了学生考虑，不存在的。拿证最重要，教你当孙子的学术生涯。 学生毕业去向：不允许实习，不带着写小论文，发表文章什么的一概不知，他自己也很久没有发过核刊了，只发十八线小刊物。工作自己上心吧，他不会使力也没有能力，情商极差，跟与他合作过的人士提他的名字还不如不提，会连带质疑你的能力。
师生关系
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工作时间
做他的学生你就是卖给他了，自求多福，不要报有任何好的幻想，什么他会变好，什么他会真的为了学生考虑，不存在的。拿证最重要，教你当孙子的学术生涯。 学生毕业去向：不允许实习，不带着写小论文，发表文章什么的一概不知，他自己也很久没有发过核刊了，只发十八线小刊物。工作自己上心吧，他不会使力也没有能力，情商极差，跟与他合作过的人士提他的名字还不如不提，会连带质疑你的能力。
学生前途
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其他补充
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