#10017
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
病理生理学老师
学术水平
不清楚，讲课讲得很好，老师很有活力和创造力，认真备课。
科研经费
不清楚，本科生
学生补助
不清楚
师生关系
老师对学生非常和蔼友善，人很nice。
工作时间
have no idea
学生前途
很为学生着想，听说有个学生心理压力很大，有抑郁什么的，李老师都很耐心的帮助他毕业了。
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Tutor Detail
李艳琴
武汉大学 / 药学院
基础信息
李艳琴
武汉大学
药学院
评分概览
4.00
共 1 条评价
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