#36065
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
补助数额相对其他老师算低的。平时大概每个月300块,但是老师安排的实习期间包吃包住包交通,每个月还能拿2000块补助。不过我们都不是很在意补助。 与学生关系:老师真的很尊重我们,像朋友和长辈一样关心我们,师母也会常和我们聊天,帮我们解决困难,真的很温暖。实验室氛围很好,师兄师姐也都很好,实验室选择师弟师妹是采取让他们来实验室做毕设,然后根据他们的为人和表现投票决定的,所以大家都很投缘。老师家庭幸福,为人宽厚,对我们学术要求很高,智商秒杀我们却又风趣幽默。他把我们当做孩子一样,很容忍我们。 工作时间:项目很多,很忙。老师从来不让我们加班,但活安排给你就是你做,你自己得负责解决掉。如果有事情要做,能力不足的人会每周只休息一天,然后早上9点到晚上8点,如果很厉害的会稍微好一点。 学生毕业去向:允许实习的,我们研一一般都在实验室学习,研二出去实习一年,研三回来写论文。有时候会根据实习单位要求,研一下学期就出去,研三下学期再回来,实习的机会是学院里其他学生都羡慕剧的。工作的话,应该是学院所有老师里面找得最好的,因为我们学到了东西。张老师的学生去CCS的很多,比如我。
师生关系
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工作时间
项目很多,很忙。老师从来不让我们加班,但活安排给你就是你做,你自己得负责解决掉。如果有事情要做,能力不足的人会每周只休息一天,然后早上9点到晚上8点,如果很厉害的会稍微好一点。 学生毕业去向:允许实习的,我们研一一般都在实验室学习,研二出去实习一年,研三回来写论文。有时候会根据实习单位要求,研一下学期就出去,研三下学期再回来,实习的机会是学院里其他学生都羡慕剧的。工作的话,应该是学院所有老师里面找得最好的,因为我们学到了东西。张老师的学生去CCS的很多,比如我。
学生前途
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其他补充
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