#36067
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
未知,本人本科生 与学生关系:很好,老师因为年龄关系可能接不上梗,但是很和蔼。 工作时间:还好吧,除非接近deadline,不然很少催促,只是接近deadline时怕学生赶不上时间。 学生毕业去向:老师告诉我一句话,你能出去我为你高兴,不能出去,这里还要你(本校嘛)
师生关系
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工作时间
还好吧,除非接近deadline,不然很少催促,只是接近deadline时怕学生赶不上时间。 学生毕业去向:老师告诉我一句话,你能出去我为你高兴,不能出去,这里还要你(本校嘛)
学生前途
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其他补充
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