#39166
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
习惯性忘记 与学生关系：基本不管，只要你不绝望到想出去实习，基本没有矛盾 工作时间：经常出差，办公室经常没人 学生毕业去向：这个看自己吧
师生关系
暂无补充
工作时间
经常出差，办公室经常没人 学生毕业去向：这个看自己吧
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
Tutor Detail
游海龙
西安电子科技大学 / 微电子学院
基础信息
游海龙
西安电子科技大学
微电子学院
评分概览
1.57
共 7 条评价
遗留表评分字段当前仍保持同步更新。
高频标签
还没有可聚合的标签。
Reviews
评价列表
#39165
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
不了解 与学生关系：大家都对他意见很大，敢怒不敢言，毕竟怕说了什么这门课被他挂掉 工作时间：不了解 学生毕业去向：反正他什么都不会，什么都教不了。。。
师生关系
暂无补充
工作时间
不了解 学生毕业去向：反正他什么都不会，什么都教不了。。。
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
#9298
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
基本不能给你指导，说的全是行政上的话，软工的研究生会被派到其他组给他写文章，他已转行政，学术上基本不要指望他给你指导
科研经费
科研经费每年能有几十万，小组内够用
学生补助
习惯性忘记
师生关系
基本不管，只要你不绝望到想出去实习，基本没有矛盾
工作时间
经常出差，办公室经常没人
学生前途
这个看自己吧
其他补充
暂无补充
#9297
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
还行吧，老师比较忙
科研经费
挺多的 师生关系：师生关系其实挺好的，这是游老师优点，不会为难学生，上面写的欠妥。 学生前途：允许啊，前途还是掌握在自己手里的。
学生补助
暂无补充
师生关系
师生关系其实挺好的，这是游老师优点，不会为难学生，上面写的欠妥。 学生前途：允许啊，前途还是掌握在自己手里的。
工作时间
暂无补充
学生前途
允许啊，前途还是掌握在自己手里的。
其他补充
暂无补充
#9296
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
没有什么学术成果，貌似游手好闲，已经转向行政
科研经费
没有什么项目 师生关系：师生关系紧张，对学生和非常坑 学生前途：前途渺茫，不让你实习，不让你看别的，给你的任务自己也不会，完全不把学生前途当回事
学生补助
暂无补充
师生关系
师生关系紧张，对学生和非常坑 学生前途：前途渺茫，不让你实习，不让你看别的，给你的任务自己也不会，完全不把学生前途当回事
工作时间
暂无补充
学生前途
前途渺茫，不让你实习，不让你看别的，给你的任务自己也不会，完全不把学生前途当回事
其他补充
暂无补充
#9295
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
暂无补充
师生关系
暂无补充
工作时间
暂无补充
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
#8562
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
简而言之，他什么都不会，EDA工具他不会，电路他也看不懂，不明白怎么好意思上课乱吹牛，来上这门电路仿真课。。。理论课总共10次课，他在没有通知学生的情况下翘课4次，每次都让我们在教室干等半小时然后才告诉我们他有事不上课。。。什么都没学到。。。
科研经费
不了解
学生补助
不了解
师生关系
大家都对他意见很大，敢怒不敢言，毕竟怕说了什么这门课被他挂掉
工作时间
不了解
学生前途
反正他什么都不会，什么都教不了。。。
其他补充
暂无补充