#8684
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
毕竟不是他的学生,不是很好说具体如何,但是此君连续多年被本科教学班举报,大年三十出成绩,恶意挂科。关键问题是他上课不讲正经事,第一节课就开始心理学,课堂上学生答对了他硬说错,上课自己经常迟到,没感觉出他水平如何,matlab和java都分不清。
科研经费
动不动xxx的大项目
学生补助
具体发到学生多少就不知道了
师生关系
极差,他自己天天把卡人工作,不让自己的学生按时毕业挂在嘴边,甚至以不让自己实验室的一个女生毕业为荣天天宣扬,想要报考他的还是慎重考虑吧 学生前途:纯做理论,自己掂量吧……
工作时间
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学生前途
纯做理论,自己掂量吧……
其他补充
暂无补充