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西安电子科技大学 / 通信工程学院
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西安电子科技大学
通信工程学院
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Reviews
#8719
2025-04-04T22:03:11.000Z
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我是西安电子科技大学2011级学生，非常遗憾没有考上研，但是我知道我班有一名名叫王凯鹏的深圳龙岗学生模电实验作弊被监考老师抓住考试成绩清零仍然保送到李勇朝老师（西安电子科技大学通信工程学院院副院长）的研究生。 可想而知西电的水平。 在此重申，本人所做指控均有物证支持，本人持有一份本班大三上成绩单一份，上面清楚写明王凯鹏，学号01111006的模电实验成绩不合格。以此证明本人所言非虚。
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#8718
2025-04-04T22:03:11.000Z
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不知道，由于不清楚所以都打三分，中间值
不知道
不知道
首先说三好三友评选事情。三好三友是由学院内部推荐一个团队，还会从自荐团队中选出三个团队，然后十几个团队选八个（好像是）团队。那天我在现场看了团队评选，第一个感觉就是很大程度靠表演，下面老师是即兴打分，因为学校根本没有给出量化打分标准。在十几个团队中，李老师团队的快板表演绝对是NO.1，所以搞了第一。我的理由如下：三好三友有一方面就是科研成果，很多大团队有国家三个奖项，李老师团队没有（论文也不是很厉害，下一段会说），这里可以体现科研成果的差距。还有两个方面是师生关系好和管理模式好，我们以及打分专家无从判断尤其是师生关系，这两方面打分应该不分上下。所以如果学校有打分细则而不是考节目的话，三好三友分数主要取决于科研成果，而拿有国家三大奖项的团队分数排在李老师团队后面，这种情况下获得的三好三友已经变味了。当然能获得还是很好的。至于李老师人怎么样我不知道，我记得他们对表演的时候说李老师和学生为了一个优化问题晚上不睡的讨论，如果是真的李老师绝对是一位很好的老师，如果这是假的那就很呵呵了，真假大家自己去判断。 下面我们再来谈论文事情，据下面的评论说团队这几年论文多了不少，根据李老师主页显示确实如此，但有一点需要指出，论文质量以及数量不是很高。李老师研究团队显示2013年开始一年两个带个博士，硕士一年六七个左右，目前学生论文成果（学生一作）十几篇，而且2017年十余篇，也就是说前几年硕士加博士基本没有论文，原因我不知道。我一直认为老师的教学手段好与差主要体现在两个方便：就业和学生所获得荣誉。有兴趣的同学自己去查一查。 欢迎了解李老师团队的学生来说说真实情况，给后来人参考参考。那些没有事实的话语就不要写了，还有不要都写团队优点，也写点缺点，毕竟人无完人，不提缺点的都是耍流氓
不知道
不知道
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#8717
2025-04-04T22:03:11.000Z
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2016年至2018年，实验室成员在国际会议，国际期刊上，无论数量和质量均取得丰厚的成果，具体paper可见李老师的官方主页（学术水平的直接体现就是paper的质量和数量）。此外，李老师的团队在学校举办的研究生导学团队评选中，同台的导师有杨银堂杨老师，李云松李老师等学校大牛导师团队，李老师凭着扎实的学术功底和良好的师生氛围，包揽研究生导学团队和最佳风采奖两项（可以自行百度了解）。当然，与学校里面的大牛团队是没办法比较的，我们是杂牌军，但是我们努力追赶，想想都很兴奋的。
目前实验室主要的研究方向为空天地一体化组网，车联网，通信信号盲识别技术和未来5G中关键技术，和实验室合作的企业有中电54所，北京10所，中兴，华为等，在研项目贴合时代潮流，李老师的培养学生的理念团队member开始，逐渐成为小组长，学习如何管理团队和如何合作。
按照学校规定足额发放，并采取多劳多得的奖励措施，每年寒暑假正常（暑假，寒假都在一个月左右，这个在整个通院来说都是很超值的，放假期间你就可以小小的实习一波）。
实验室管理来说正常水平，师生关系和睦，见老师还是有些小怕怕（老师说这是自己做的不够好的心虚，这个很对的）。老师待人很热情，脾气特别好，从来都没有一句脏话！即便在很生气的时候，涵养是没的说了，毕业的要求努努力就可以获得。
实验室有打卡制度，但是相对时间比较宽松。根据个人的项目拍档，工作时间可以自己在已有的制度上调整（这个和你自己的工作效率很直接挂钩，实验室的活分配的相对来说挺合理的，松紧适度，只要你能按时按点的完成组织交付的任务，其余时间自行可以分配的，提高效率才是王道！记住，你来上研是学习的，一开始考虑放假，当你效率高的时候，假期就是你决定了，请努力提高自己！）
这里只能写下李老师这里能学到什么东西，李老师这里能培养你逻辑思维和认知体系架构，如何发现问题，如何分析问题，如何解决问题（包括解决途径和方法）。以上可能不如立马学习一个java语言，或者C++语言找工作来的快，但是个人觉得培养的是内功，慢慢就会体现出来了。
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#8584
2025-04-04T22:03:11.000Z
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国内出去开会，交通费伙食费补贴要退回去当做实验室活动经费。。。
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#8523
2025-04-04T22:03:11.000Z
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不行
不多 师生关系：大部分干的不是毕业的事情 学生前途：基本不允许
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大部分干的不是毕业的事情 学生前途：基本不允许
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基本不允许
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