#36685
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
据说补助就是正常额度,不会少发也很少多发,不过听说今年给学生每人发了一大笔准备鼓励科研? 与学生关系:很羡慕他们师门啊,有一阵子几乎每周都聚餐聚餐聚餐的,老师性格很好可以和学生打成一片啊,据说逢年过节还会叫去家里开火吃饭,看起来很和睦的与学生关系。 可能是进来晚没听说过楼上跳楼的事情。然而管院毕业本来都是平均五年起吧。六七年也很正常那能有啥办法。与其扯这个还不如想想为啥我们管院现在这么卡学生? 工作时间:工作时间总见到刘老师,他们师门好像时间稍微自由些 学生毕业去向:实习大部分老师都很难允许吧。他们师门的学生去的好像学校普遍都还好,这也与个人的能力和意愿有关吧。科研要科吐的小透明表示并不想留校三年内出国深造申请两个课题发大量文章再接受考察是否可以留下(当然也似乎没能力留下)
师生关系
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工作时间
工作时间总见到刘老师,他们师门好像时间稍微自由些 学生毕业去向:实习大部分老师都很难允许吧。他们师门的学生去的好像学校普遍都还好,这也与个人的能力和意愿有关吧。科研要科吐的小透明表示并不想留校三年内出国深造申请两个课题发大量文章再接受考察是否可以留下(当然也似乎没能力留下)
学生前途
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其他补充
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