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2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
曲江西五楼二楼办公室，方脸，个子不高，走路姿势奇怪
学术水平
博士期间搞了个运动触发的稳态视觉诱发电位，站住了脚跟，但此后没有进展，一直在吃博士老本，而且他提出的这个东西，效果并没有以前的好，也没有很多人用，基本上人家研究还是用的经典的东西，可以说是王婆卖瓜，自卖自夸，到现在骑虎难下
科研经费
申请项目屡战屡败 向阳而生决不气馁 当然学生要分担很多工作了，加班给他写本子常有，而且他极为小气，其他老师的研究设备他认为是公用的，把自己的藏起来不让其他学生用
学生补助
老师跟学生签订了名为:导师想扣你两百块钱的八项规定。实际上偶尔会比学校规定的多发一点，取决于老师课题
师生关系
表面和谐，是对老师的尊重，实际上他的学生都对他不满，因为这个老师很喜欢在学生面前吹逼，还喜欢学生吹他彩虹屁，在其他老师面前怂得一批，话都不敢多说
工作时间
取决于忙不忙，基本上他的每个学生周末都加班，因为他喜欢周五给你布置个事，下周一问你做好了吗，夺命连环call常有，更可怕的随时待命，因为一天可以叫你去他的办公室十几回，为了一点芝麻大的事，从不在QQ上说有啥事，只会让你去办公室找他，只要你活着就是你待命的时间，杂活不多，就是跑腿而已，但是做的无用功太多了，基本上老师是不带脑子的，说一件事反复让你做
学生前途
为什么要问学术前途呢？老师都没有学术能力，学生找个工作混口饭吃就行了，实习?你实习了谁给他干苦力?假期都是要默认免费加班的，别想要自己的时间，请假一律按天数扣钱
其他补充
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