#37027
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
不清楚 与学生关系:非常瞧不起学生,总是以一种伴随着轻蔑地笑的神态回应学生,自己毕设任务书出了问题一直不知道,到答辩了才甩锅给学生害学生差点延毕,作为答辩老师,不从学术层面直到学生,共16人次的答辩,有9人被他喷你这个毕设从开头就是错的。什么具体情况都不考虑,只知道自己在那里装逼,胡说八道,吹毛求疵,可谓品行不端,几乎道德败坏。 工作时间:不清楚 学生毕业去向:不想被他弄死就别试
师生关系
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工作时间
不清楚 学生毕业去向:不想被他弄死就别试
学生前途
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其他补充
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