#37137
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
大方,对学生特别好。以前别的老师都没有发补助,但是他的学生都有补助。我们很羡慕。为人大方。 与学生关系:对学生好,投入高。补助多。为人和蔼大方。我不是他的学生,知道过年留校学生给礼物。为人大方。感恩 工作时间:工作比较自由。自己安排。 学生毕业去向:帮助学生
师生关系
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工作时间
工作比较自由。自己安排。 学生毕业去向:帮助学生
学生前途
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其他补充
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