辨识特征
老师办公室在食品楼536,实验室在四楼,是食品分子营养与功能化学团队的。18年9月才到西农任教,明年才开始招生。现在带了团队大导的两个学生,我就是其中一个,另一个是研一的,刚带,还没开始实验。
学术水平
18年刚毕业来西农就是副教授了,精通细胞实验,实验室同学,细胞间有啥问题基本都问丁老师。有一次一个其他实验室的师姐来找丁老师,说她细胞建模一直不成功,丁老师一步步的教师姐,给她拿笔记下来,后来听师姐说,实验建模成功了好几次 。特别感谢丁老师。
科研经费
刚来西农,有一项科研启动基金和一项国家青年基金。还没有开始正式招生,所以经费很充足,凡是对我的实验有利的,只要在老师经费承受范围,老师都给我买了。学院新买了一套大的超滤设备,我们也想用,但是得自己买超滤膜,老师二话不说就給厂家打电话,三天膜就到了。实验做了大半年了,我还没有怎么花我自己导师的钱,基本都花了丁老师的。
学生补助
学校规定是导师每个月給学生发200,但我不是丁老师招的学生,只是他带的学生,理论上他没有义务给我补助,但老师不定期给我发,500~800不等,理由是我做实验辛苦了。
师生关系
刚开始的时候,都以为丁老师是师兄而不是老师,因为他说话平易近人,很温和,而且太年轻啦!在我们实验室主要负责管理实验室仪器的使用。
太尊重学生了。我每次去汇报文献或者实验进度,总是给我拿凳子。每次都很认真的听我汇报,和我讨论问题,给我建议。
有一次做实验,我少了一样器材,学校的超市也没有,丁老师骑着电动车下山去大超市买好以后又亲自给我送到实验室了,感动的不行。
暑假的时候,老师给我机会让我出去开会学习。但我也舍不得花太多老师的钱,于是买了火车票,临走的前两天老师问我票买好了吗,飞机还是高铁?我说火车,老师立马就帮我把票给退了,然后让我买了飞机票,说路途这么远,坐火车也太辛苦了。
我之前没有装过分离纯化的柱子,怕装坏了,我们实验室之前也没人做过这个方向,没人会,然后老师买了一件实验服,亲手教我怎么操作。
工作时间
工作时间没有特别的要求,都是按团队管理的要求,早上八点半打卡上班。老师还经常告诉我,不要把实验安排的太满,注意休息。我认为基本上只要你定期完成任务,汇报进展,基本没什么问题。
学生前途
允许实习,我们团队都是较开放式管理,只要好好和老师说,基本没啥问题。至于前途,这个既要靠老师,还要靠学生自己。对于我而言,我觉得自己很幸运,首先我的导师给了我们一个非常好的平台,而且给我们自由,想做什么,想什么时候做,基本上都是可以自己安排的。然后我又很幸运有丁老师带,实验经费充足,对学生也非常非常好。还是希望实验室的师兄师姐以及同学们都前程似锦!