#5384
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
不能完全指导学生，第一名硕士是与其他学院的老师联合指导，发了一篇浙大学报毕业，第二个硕士因为无法按时毕业转为博士，与她老公一起指导学生。但都缺乏真正的学术能力，该老师是药物化学方向，对生物以及毒理了解甚少。
科研经费
还行
学生补助
按照学校的要求
师生关系
曾经有一篇scientific Reports的文章，一作排一是她自己，一作排二是学生，第一通讯作者是其老公杨巍。而文章的大部分经费是另一个即将退休的老师出的。不过这种排名方式能将文章利益最大化。对学生还行
工作时间
不要求，不打卡
学生前途
工作都不好找
其他补充
暂无补充