#37584
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
暂无补充
师生关系
暂无补充
工作时间
暂无补充
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
Tutor Detail
廖子承
浙江大学 / 计算机科学与技术学院
基础信息
廖子承
浙江大学
计算机科学与技术学院
评分概览
2.75
共 4 条评价
遗留表评分字段当前仍保持同步更新。
高频标签
还没有可聚合的标签。
Reviews
评价列表
#5187
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
老师对graphics和传统的vision了解很深入，有insight，不会对学生做非常具体到细节的指指点点，更多的是给学生引路
科研经费
不是很了解
学生补助
Not applicable
师生关系
老师很尊重学生的想法，善于启发学生一个general的方向，用insight。在赶ddl期间高度鼓励学生尝试突破，很好地把握了project的节奏
工作时间
工作时间自由
学生前途
老师会帮忙写strong recommendation letter，非常愿意帮忙。毕业后依然会长期保持联系
其他补充
暂无补充
#5186
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
基本靠自己，他提的想法很少能work，做的方向也不是前沿热点。不允许学生做自己喜欢的方向，他提的方向不work反而迁怒于学生。 师生关系：没有撕破脸，但可以体会一下什么是冷战。 工作时间：不打卡，都靠自己。 学生前途： 自称和大企业有合作可以让学生实习，但没实际见到过。
科研经费
暂无补充
学生补助
暂无补充
师生关系
没有撕破脸，但可以体会一下什么是冷战。
工作时间
不打卡，都靠自己。
学生前途
自称和大企业有合作可以让学生实习，但没实际见到过。
其他补充
暂无补充
#5185
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
CVPR, 计算机视觉领域的顶会的 AC 师生关系：比较严谨 学生前途：较适合读博
科研经费
暂无补充
学生补助
暂无补充
师生关系
比较严谨 学生前途：较适合读博
工作时间
暂无补充
学生前途
较适合读博
其他补充
暂无补充