#37597
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
不做项目就没有钱 与学生关系：实验室环境压抑，学生压力大
师生关系
暂无补充
工作时间
暂无补充
学生前途
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其他补充
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Tutor Detail
童若锋
浙江大学 / 计算机科学与技术学院
基础信息
童若锋
浙江大学
计算机科学与技术学院
评分概览
0.36
共 11 条评价
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Reviews
评价列表
#37596
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
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师生关系
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工作时间
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学生前途
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其他补充
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#37595
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
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师生关系
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工作时间
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学生前途
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其他补充
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#37594
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
暂无补充
师生关系
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工作时间
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学生前途
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其他补充
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#5177
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
楼下说的计院三’贱‘客应该是李善平，陈岭、童若锋吧，鼎鼎大名，如雷贯耳。
学术水平
如果真想搞学术建议不要选 师生关系：可以多多参考楼下的评价 学生前途：绝不可能让你实习，就算这样还有可能延毕你
科研经费
暂无补充
学生补助
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师生关系
可以多多参考楼下的评价 学生前途：绝不可能让你实习，就算这样还有可能延毕你
工作时间
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学生前途
绝不可能让你实习，就算这样还有可能延毕你
其他补充
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#5176
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
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师生关系
当年读个硕士都被整出抑郁症，太痛苦
工作时间
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学生前途
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其他补充
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#5175
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
是真的水
科研经费
做公司的项目就有钱，不做就没钱 师生关系：学生进来就是赚钱的工具，谈何指导，何况其本无能力指导。脾气暴躁，自以为是，难以交流，常以言辞侮辱、贬低学生 学生前途：全凭各人造化。延毕极为严重，有几届普博读了6、7年毕业，硕士每届都有延毕
学生补助
暂无补充
师生关系
学生进来就是赚钱的工具，谈何指导，何况其本无能力指导。脾气暴躁，自以为是，难以交流，常以言辞侮辱、贬低学生 学生前途：全凭各人造化。延毕极为严重，有几届普博读了6、7年毕业，硕士每届都有延毕
工作时间
暂无补充
学生前途
全凭各人造化。延毕极为严重，有几届普博读了6、7年毕业，硕士每届都有延毕
其他补充
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#5174
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
上过他课的人都知道他讲课很好
科研经费
不差钱 师生关系：实验室里出名的双面人，对自己的学生很刻薄 学生前途：实验室延毕很严重
学生补助
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师生关系
实验室里出名的双面人，对自己的学生很刻薄 学生前途：实验室延毕很严重
工作时间
暂无补充
学生前途
实验室延毕很严重
其他补充
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#5173
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
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师生关系
在实验室对待自己的研究生跟在外边的形象完全不一致，这才是最可怕的。无法沟通技术问题，没有耐心，脾气暴躁，骂学生很难听，实验室气氛很压抑，很多师兄姐延毕很严重。非常后悔来这个实验室。
工作时间
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学生前途
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其他补充
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#4385
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
谷歌了一下，挺水的 师生关系：不知道真假，与另两位高评的并称计院三贱客，老师建议选导师时避开
科研经费
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学生补助
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师生关系
不知道真假，与另两位高评的并称计院三贱客，老师建议选导师时避开
工作时间
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学生前途
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#4154
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
不能，自负，暴躁的脾气
科研经费
项目差
学生补助
不做项目就没有钱
师生关系
实验室环境压抑，学生压力大
工作时间
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学生前途
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其他补充
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