#377
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
年轻老师，年富力强正是带学生，发文章的年纪
科研经费
背靠大课题组，基本想做什么实验就做什么 师生关系：很和气 学生前途：工作还得自己找，推荐工作的话要看机遇，材料专业就不要太想实习了，本专业也没什么实习的机会
学生补助
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师生关系
很和气 学生前途：工作还得自己找，推荐工作的话要看机遇，材料专业就不要太想实习了，本专业也没什么实习的机会
工作时间
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学生前途
工作还得自己找，推荐工作的话要看机遇，材料专业就不要太想实习了，本专业也没什么实习的机会
其他补充
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