#3752
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
学术与知识水平极差,讲课中暴露对学科内最基础的理论与概念没有清晰的掌握,绝大多数时间讲大话空话,以及对学生进行批评指教,内容空洞。近年有几个情绪研究类项目,有部分论文发表。不要问我为什么既然水平差还能拿项目,发文章,我不知道。我只知道,读这些所谓“学术”成果,没有任何意义。
科研经费
曾有部分省市级科研项目。请结合“学术水平”与“师生关系”了解此项。
学生补助
由学校发放补助,按照公费/自费研究生补助标准。
师生关系
首先说明,这位教授有人格障碍。没有官方的诊断,她自身对此没有认知,身边绝大多数人也没有。(请结合国内或大众对精神心理障碍的了解自行考虑。)对学生没有尊重,批评指教较多,人身攻击,情绪控制。喜好召集开会,以及开展一对一会议。通常学生8点进去办公室,关门,中午12点或1到2点出来,在办公室内接受批评指教以及盘问。
工作时间
周末与非周末时间均可能在工作。
学生前途
学生可获得硕士学位后,以学位谋职。
其他补充
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