#3669
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
没有水平，总是异想天开，仅有一点点站不住脚的理论基础，仅凭自己想象就认为能有结果。学术上比不过其他老师，只会使用言语讥讽他人水平。
科研经费
自己的项目比较多，但是都用于吃喝玩乐，以及要学生申报助研并要求取现金私下回收。最后的项目结题一般靠学生一半靠吹。
学生补助
一毛不拔，把学生当做免费劳动力，无论是什么事情都说是为了锻炼你，同时要求学生对他感恩。
师生关系
要求学生有事没事都要呆在办公室，早八晚十。在每一个学生面前都依次说过其他学生的坏话。认为自己不管安排学生做什么都是合理的，包括搬家，搬运东西，取快递，给自己女儿做错题本，给自己亲戚补习。。。。。。等等一系列家庭杂活，也包括把教师本职工作的事情交给某些老实的学生做。
工作时间
早八晚十，单休，看他心情加班，每周两次组会。在组会上汇报做的事情多，以后就会更多，做的事情少，就使用刻薄的语言讽刺你。
学生前途
他自认为学生能找到好工作与他的培养密不可分，但是实际上学生都不会在找工作时提到自己所研究的课题。他认为他教了很多东西，但都是如何对领导阿谀奉承，勾心斗角。
其他补充
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