#36429
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
他的学生补助在学校里是令人羡慕的那一种。 与学生关系：实验室都很自由，老师平时也和学生们混在一起，尊重学生，因材施教，从不安排杂活，发出的论文一作也都是学生自己的。 工作时间：李效光老师很认真 ，经常自己一人加班写paper到半夜，周末也在搞研究课题，对自己要求严格，严于律己，宽于待人。但是不会要求学生打卡或者干其它无关的事情。 学生毕业去向：老师对学生很好，不限制学生的自由发展，毕业之后有去BATH这样的学生，也有去cmu这种高校深造的。
师生关系
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工作时间
李效光老师很认真 ，经常自己一人加班写paper到半夜，周末也在搞研究课题，对自己要求严格，严于律己，宽于待人。但是不会要求学生打卡或者干其它无关的事情。 学生毕业去向：老师对学生很好，不限制学生的自由发展，毕业之后有去BATH这样的学生，也有去cmu这种高校深造的。
学生前途
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其他补充
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