#29108
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
发表JACS, Nature Communication, ACS Catalysis, Applied Catalysis B: Environmental, 国际交流频繁
科研经费
实验室经费充足
学生补助
可支持申请学校奖学金
师生关系
实验室师生关系融洽,杂活合理分配
工作时间
不要求加班,双休,但实验室学生、工作人员积极向上,主动加班
学生前途
学生博后容易发表高水平文章,有利于毕业工作或继续从事科学研究
其他补充
暂无补充