#29473
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
充足。 与学生关系：具体不太清楚。 工作时间：按照小导师的要求。 学生毕业去向：主要靠自己。
师生关系
暂无补充
工作时间
按照小导师的要求。 学生毕业去向：主要靠自己。
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
Tutor Detail
汤进
安徽大学 / 计算机科学与技术学院
基础信息
汤进
安徽大学
计算机科学与技术学院
评分概览
1.75
共 8 条评价
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Reviews
评价列表
#29472
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
还可以 与学生关系：老师人特别好，，，蛮和蔼的 工作时间：不清楚 学生毕业去向：做的好的经常能去好学校，找工作也不错
师生关系
暂无补充
工作时间
不清楚 学生毕业去向：做的好的经常能去好学校，找工作也不错
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
#29471
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
暂无补充
师生关系
暂无补充
工作时间
暂无补充
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
#29007
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
感觉认识的大牛满多的，经常能帮忙介绍
科研经费
副院长你讲呢，，，
学生补助
还可以
师生关系
老师人特别好，，，蛮和蔼的
工作时间
不清楚
学生前途
做的好的经常能去好学校，找工作也不错
其他补充
暂无补充
#29006
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
专注于行政了，学生交给手下的小导师管，组会基本不参加。
科研经费
充足。
学生补助
充足。
师生关系
具体不太清楚。
工作时间
按照小导师的要求。
学生前途
主要靠自己。
其他补充
暂无补充
#29005
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
汤老师水平不错，不信可以去搜百度或者谷歌学术
科研经费
经费充足 师生关系：汤老师人不错 学生前途：这个真的看个人
学生补助
暂无补充
师生关系
汤老师人不错 学生前途：这个真的看个人
工作时间
暂无补充
学生前途
这个真的看个人
其他补充
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#29004
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
**屁不通，动不动让学生读论文，实则自己一点不懂。 学生补助：我是没领到什么补助 师生关系：很差，他带的学生基本都不喜欢他 学生前途：看个人
科研经费
暂无补充
学生补助
我是没领到什么补助
师生关系
很差，他带的学生基本都不喜欢他 学生前途：看个人
工作时间
暂无补充
学生前途
看个人
其他补充
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#28941
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
狗屁不通，动不动让学生读论文，实则自己一点不懂。 学生补助：我是没领到什么补助 师生关系：很差，他带的学生基本都不喜欢他 学生前途：看个人
科研经费
暂无补充
学生补助
我是没领到什么补助
师生关系
很差，他带的学生基本都不喜欢他 学生前途：看个人
工作时间
暂无补充
学生前途
看个人
其他补充
暂无补充