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李建欣

北京航空航天大学 / 计算机学院

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李建欣

北京航空航天大学

计算机学院

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1.50

共 12 条评价

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新增评价

#29910

2025-04-04T22:03:11.000Z

0 分

辨识特征

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学术水平

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科研经费

暂无补充

学生补助

平均水平，没有抠到一毛不拔，但也没有多大方，项目多，学生的活很多，钱一般般。 与学生关系：威逼恐吓，冷嘲热讽，说话经常阴阳怪气，有学长评价为：直击灵魂深处的拷问。科研工作没有指导，只有push，项目组工作没完成好，某个工作没有达到他的预期都会遭遇各种口无遮拦的“批评”。 会抢论文一作，会以论文不过关为由卡学生毕业。 工作时间：平时一般晚上11点，周末偶尔加班，客观的说这个在目前的环境下是常态，天下乌鸦一般黑。 学生毕业去向：不让实习，让他知道你实习会你就等着论文发表的时候你的论文各种有问题，各种水平不行。。。 如果你抱着单纯美好的学习愿望，建议远离此老师。 如果你家境显赫，前途无忧又一身正气，想来我航替天行道，建议报考。

师生关系

暂无补充

工作时间

平时一般晚上11点，周末偶尔加班，客观的说这个在目前的环境下是常态，天下乌鸦一般黑。 学生毕业去向：不让实习，让他知道你实习会你就等着论文发表的时候你的论文各种有问题，各种水平不行。。。 如果你抱着单纯美好的学习愿望，建议远离此老师。 如果你家境显赫，前途无忧又一身正气，想来我航替天行道，建议报考。

学生前途

暂无补充

其他补充

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#29909

2025-04-04T22:03:11.000Z

0 分

辨识特征

暂无补充

学术水平

暂无补充

科研经费

暂无补充

学生补助

不是硕博，不了解。 与学生关系：听说李老师近两年对学生都非常好，也算是跟着沾了点福？几件事情印象深刻：1、在校期间得了阑尾炎，然后居然和几位师兄一起到我宿舍来，还给慰问物资。我都不是他的硕博，感觉极其不好意思，但是真的很感动。2、正月初九找李老师要留学推荐信（攻博面试后，没有预料到时间这么紧），结果一小时后就给了回复。3、春季开学后，主动跟进我的申请情况，问还要不要继续帮忙 工作时间：没有在实验室申请工位，也不是在编人员，无发言权。但是去年底开始ACT实验室推行打卡制度了。 学生毕业去向：（可能本来“限制实习”这种东西对本科生不存在？）我在最后一年有两段NLP算法岗实习，其中一段还是深圳base的腾讯，他知晓后没有任何责备。 申请留学过程中，他的强推非常管用！ 最后感慨一句，到他这里是我本科的转折点。我在他的实验室里，找到了我即将开始的博士生涯（甚至可能是整个职业生涯？）的方向，得到了本科期间最重要的成长。我虽不是他的硕博，但是我愿称他为恩师。

师生关系

暂无补充

工作时间

没有在实验室申请工位，也不是在编人员，无发言权。但是去年底开始ACT实验室推行打卡制度了。 学生毕业去向：（可能本来“限制实习”这种东西对本科生不存在？）我在最后一年有两段NLP算法岗实习，其中一段还是深圳base的腾讯，他知晓后没有任何责备。 申请留学过程中，他的强推非常管用！ 最后感慨一句，到他这里是我本科的转折点。我在他的实验室里，找到了我即将开始的博士生涯（甚至可能是整个职业生涯？）的方向，得到了本科期间最重要的成长。我虽不是他的硕博，但是我愿称他为恩师。

学生前途

暂无补充

其他补充

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#29908

2025-04-04T22:03:11.000Z

0 分

辨识特征

暂无补充

学术水平

暂无补充

科研经费

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学生补助

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师生关系

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工作时间

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学生前途

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#27835

2025-04-04T22:03:11.000Z

4 分

辨识特征

身高180+，办公室G506

学术水平

李老师的学生研究方向广泛，而李老师早前从事虚拟化、云计算的相关研究，因此对于其他方向的学生的指导不会特别细致，大多是把控研究的方法、大方向，在某种程度上也是给予了学生自由发挥的空间，李老师也会派学生和一些专家合作。总体上还行。

科研经费

科研经费极其充足，实验室硬件环境优越，GPU集群拥有128块V100，若干P100和1080ti，还有CPU计算集群，足够支撑科研活动。买书、打印、出去开会都可以报销。每年还会组织申请专利，想写几个写几个的那种。

学生补助

2019年开始，硕士每个月工资从每月500涨到了每月1000，除此之外，每学期会根据工作量发放绩效，绩效分三档，最高能有10000+

师生关系

每周会开组会，老师经常说提意见，有批评是好事，我也深以为然，老师和同学们提出的意见都很有价值，对我的帮助很大(其实没有啥批评，我认为是都是正常的讨论)。李老师学生多，工作忙，但是对每个学生所作的工作都了如指掌，因为每次组会他都会在笔记本上记录每个同学的工作，每学期会请大家吃饭，开会回来也会给大家带巧克力。

工作时间

没有工作时间限制，但是大家基本上没事就来实验室，实验室氛围很好

学生前途

ACT实验室对实习的限制比较严格，好像中期答辩完成后可以去实习，但是周围同学会提前去，李老师也睁一只眼闭一只眼，2020届的7个硕士都找到了不错的工作，3个去了阿里，TMD各一个，还有一个去了英语流利说

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#27834

2025-04-04T22:03:11.000Z

5 分

辨识特征

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学术水平

可以感到对于工程有很系统化全局化的认知。在科研上，感觉至少在大数据/知识图谱这些领域有见地且学术品味不错。 其实作为本科生，和他门下的博士接触更多些，师兄的水平非常厉害！

科研经费

1、在ACT白混了两年GPU，从来没有在算力上遇到过阻碍。2、冯如杯产生的几千元费用也直接给报销(高性能公网云服务器)。3、论文投稿后去开会也会支持(再一次，我只是本科生！)

学生补助

不是硕博，不了解。

师生关系

听说李老师近两年对学生都非常好，也算是跟着沾了点福？几件事情印象深刻：1、在校期间得了阑尾炎，然后居然和几位师兄一起到我宿舍来，还给慰问物资。我都不是他的硕博，感觉极其不好意思，但是真的很感动。2、正月初九找李老师要留学推荐信(攻博面试后，没有预料到时间这么紧)，结果一小时后就给了回复。3、春季开学后，主动跟进我的申请情况，问还要不要继续帮忙

工作时间

没有在实验室申请工位，也不是在编人员，无发言权。但是去年底开始ACT实验室推行打卡制度了。

学生前途

(可能本来“限制实习”这种东西对本科生不存在？)我在最后一年有两段NLP算法岗实习，其中一段还是深圳base的腾讯，他知晓后没有任何责备。

其他补充

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#27833

2025-04-04T22:03:11.000Z

0 分

辨识特征

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学术水平

暂无补充

科研经费

楼上说GPU集群的别搞笑了，act可能是我见过最小气的实验室……就算全，你用不到啊？

学生补助

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师生关系

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工作时间

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学生前途

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其他补充

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#27832

2025-04-04T22:03:11.000Z

0 分

辨识特征

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学术水平

抱腿高手，什么火搞什么别管积累

科研经费

经费再多，补助还是最少的 师生关系：安排学生搬砖，做项目，硕士特别惨。抢博士一作。 学生前途：发现你实习就不能毕业了

学生补助

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师生关系

安排学生搬砖，做项目，硕士特别惨。抢博士一作。 学生前途：发现你实习就不能毕业了

工作时间

暂无补充

学生前途

发现你实习就不能毕业了

其他补充

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#27831

2025-04-04T22:03:11.000Z

5 分

辨识特征

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学术水平

李老师还是很好的，能帮忙把关文章，研究的均为最前沿大数据、人工智能机器学习技术，每年都有A类文章

科研经费

经费充足，GPU服务器、CPU计算集群都有 师生关系：计算机学院为数不多得能管研究生的老师吧，偶尔会请学生吃饭，实验室全职工作人员充足，他没有排我打杂，没有抢过我文章一作\u3000 学生前途：实习他管不了，毕业后BAT很多吧，出国读博他都给推荐，发展看自己本事吧

学生补助

暂无补充

师生关系

计算机学院为数不多得能管研究生的老师吧，偶尔会请学生吃饭，实验室全职工作人员充足，他没有排我打杂，没有抢过我文章一作\u3000 学生前途：实习他管不了，毕业后BAT很多吧，出国读博他都给推荐，发展看自己本事吧

工作时间

暂无补充

学生前途

实习他管不了，毕业后BAT很多吧，出国读博他都给推荐，发展看自己本事吧

其他补充

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#27830

2025-04-04T22:03:11.000Z

1 分

辨识特征

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学术水平

据同学说只会催进度，给不出具体指导

科研经费

项目比较多，经费应该也充足 师生关系：不是他的直系学生，一个实验室的，经历过他的答辩组，整体感觉就是阴阳怪气，见风使舵 学生前途：不允许

学生补助

暂无补充

师生关系

不是他的直系学生，一个实验室的，经历过他的答辩组，整体感觉就是阴阳怪气，见风使舵 学生前途：不允许

工作时间

暂无补充

学生前途

不允许

其他补充

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#27829

2025-04-04T22:03:11.000Z

1 分

辨识特征

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学术水平

论文有时候会抢其他人作者，导致没有长期合作的老师

科研经费

现在这个时代，给学生的u盘都是4G 2.0的，你想想吧 师生关系：各种push呀哈哈哈 学生前途：不允许实习

学生补助

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师生关系

各种push呀哈哈哈 学生前途：不允许实习

工作时间

暂无补充

学生前途

不允许实习

其他补充

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#27828

2025-04-04T22:03:11.000Z

1 分

辨识特征

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学术水平

暂无补充

科研经费

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学生补助

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师生关系

暂无补充

工作时间

暂无补充

学生前途

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#27316

2025-04-04T22:03:11.000Z

1 分

辨识特征

暂无补充

学术水平

没有任何指导，给学生布置工作一般靠意识流，一个月前他让你做个工作，一个月后你完成了去找他，他头也不抬问你一句：“谁让你做的，这东西有什么意义”。。。 什么火就搞什么，完全不管之前的工作积累，自身学术能力极差，但PPT吹B能力极强，只注重表面功夫。每周工作只要你给他画两个炫酷的流程图就能蒙混过关，反之，如果图画的不好，PPT不够炫酷，代码写的再好没用，因为他根本不懂，不懂，不懂！重要的事情说三遍。

科研经费

项目多，经费足，一直在混上层路线，经费没问题。但学生发到手的钱不多，算平均水平吧。

学生补助

平均水平，没有抠到一毛不拔，但也没有多大方，项目多，学生的活很多，钱一般般。

师生关系

威逼恐吓，冷嘲热讽，说话经常阴阳怪气，有学长评价为：直击灵魂深处的拷问。科研工作没有指导，只有push，项目组工作没完成好，某个工作没有达到他的预期都会遭遇各种口无遮拦的“批评”。 会抢论文一作，会以论文不过关为由卡学生毕业。

工作时间

平时一般晚上11点，周末偶尔加班，客观的说这个在目前的环境下是常态，天下乌鸦一般黑。

学生前途

不让实习，让他知道你实习会你就等着论文发表的时候你的论文各种有问题，各种水平不行。。。

其他补充

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