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邢成文

北京理工大学 / 信息与电子学院

基础信息

邢成文

北京理工大学

信息与电子学院

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1.50

12 条评价

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#30421

2025-04-04T22:03:11.000Z

0

辨识特征

暂无补充

学术水平

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科研经费

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学生补助

不清楚 与学生关系:尊重学生,学术上要求严格。如果是想来轻轻松松混个文凭的,确实不应找邢老师。 工作时间:他自己老是加班,学生如果论文没搞定,自觉加班的都很多吧 学生毕业去向:但凡项目充足的老师,学生都不需要出去实习。无论理论研究还是工程项目,自己认真了,都能学到很多

师生关系

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工作时间

他自己老是加班,学生如果论文没搞定,自觉加班的都很多吧 学生毕业去向:但凡项目充足的老师,学生都不需要出去实习。无论理论研究还是工程项目,自己认真了,都能学到很多

学生前途

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其他补充

暂无补充

#30420

2025-04-04T22:03:11.000Z

0

辨识特征

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学术水平

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科研经费

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学生补助

一般,比雷达所少 学生毕业去向:不允许实习,毕业去研究所的居多,感觉通信已经是夕阳产业了

师生关系

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工作时间

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学生前途

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#30419

2025-04-04T22:03:11.000Z

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辨识特征

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学术水平

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科研经费

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学生补助

利益相关:其他老师博士。待遇比纯软课题的课题组要好些。比某些大组的待遇要少些。常常请学生吃饭。 与学生关系:利益相关:其他老师博士。学生经常被请吃饭,聊人生聊理想。不占学生一作,能上优青全靠自己做的科研成果。指导的学生经常拿国奖,博士生全给出国。 楼上匿名喷的,是挂科了对么?先去看看自己期末考试成绩过了30分没有,自己平时成绩怎么样心里没数么? 工作时间:利益相关:其他老师博士。不打卡。缺勤最多微信提醒,不会有任何处罚。和学生不在一个屋,来了以后常常埋头写论文,不大约束学生。 学生毕业去向:利益相关:目前我认识的学生毕业了两,一个去四大(男生),一个去研究生(女生)。六楼主要做通信,视频,音频。音视频的去BATH居多。做通信的去通信公司,运营商居多,也有去研究所的。做科研好的,我认识的有三个去国外读了博。楼上吹雷达所好的,不像6楼都去研究所的,那你说说看,有几个公司是搞雷达的?

师生关系

暂无补充

工作时间

利益相关:其他老师博士。不打卡。缺勤最多微信提醒,不会有任何处罚。和学生不在一个屋,来了以后常常埋头写论文,不大约束学生。 学生毕业去向:利益相关:目前我认识的学生毕业了两,一个去四大(男生),一个去研究生(女生)。六楼主要做通信,视频,音频。音视频的去BATH居多。做通信的去通信公司,运营商居多,也有去研究所的。做科研好的,我认识的有三个去国外读了博。楼上吹雷达所好的,不像6楼都去研究所的,那你说说看,有几个公司是搞雷达的?

学生前途

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#30418

2025-04-04T22:03:11.000Z

0

辨识特征

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学术水平

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科研经费

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学生补助

经常请自己学生吃饭 与学生关系:对自己学生大方,对其他学生小气,给本院研究生的一门课挂了好几十人,同学们当心啊 工作时间:他经常在实验室,学生敢不来? 学生毕业去向:不让实习,天天就是看文章,做PPT,还说做的配色有问题,明明就是自己眼光不好

师生关系

暂无补充

工作时间

他经常在实验室,学生敢不来? 学生毕业去向:不让实习,天天就是看文章,做PPT,还说做的配色有问题,明明就是自己眼光不好

学生前途

暂无补充

其他补充

暂无补充

#30417

2025-04-04T22:03:11.000Z

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辨识特征

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学术水平

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科研经费

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学生补助

听过不错 与学生关系:从入学以来听到的关于邢老师的评价从来没听到过负面的,往往是刚刚提起名字对方就已经赞不绝口。这学期去蹭了老师的课,整个课程逻辑非常清晰,尤其喜欢听老师讲数学推导,行云流水,自成体系。 今天偶然发现这个网站点进来算是开了眼。大家自己心知肚明总分远高于卷面分,您有时间跑到这里来诋毁老师不如花时间想想自己卷面分得了几分以及下学期如果数学学院的老师教这门课您能过吗。 邢老师在我认识的本校老师当中不管是学术还是人品还是教学绝对是数一数二的老师,如果这么好的老师您都要跑到这里来骂,我理可真是容不下您这尊大佛。(可能考试周戾气比较重,但是看到这么好的老师被诋毁我真是!生气!![○・`Д´・ ○]) 工作时间:不了解 学生毕业去向:不太了解但是感觉应该很不错~

师生关系

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工作时间

不了解 学生毕业去向:不太了解但是感觉应该很不错~

学生前途

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#26800

2025-04-04T22:03:11.000Z

4

辨识特征

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学术水平

邢老师港大博士毕业,自身学术水平极高(论文很多,从不占学生一作,不过他的学生也很强,硕士就能发二区trans甚至TSP),是那种有学术抱负的老师!这学期去蹭了邢老师的凸优化,邢老师是拿着原版书来讲,课上手推公式,还能将近年来论文(基本上都是顶刊)中常见的凸优化算法与对应到《凸优化》教材当中!真正的授人以渔啊!可惜就是学校研究生院安排的课时太少,根本没听够啊!喷邢老师的,怕不是上课没来过考试挂了吧,求别丢人了...听说今年有好几个保研的本科生提前修了凸优化,好像都考试都过了...

科研经费

福利超好,室友六楼的,说邢老师课题组经常聚餐吃的超好,整个课题组带着大三大四的一起去开会也是厉害了

学生补助

应该是挺好的,比不了做工程的但在做理论的里面属于第一梯队吧

师生关系

论文肯定是不会抢一作,他实验室的硕士都能出国半年交换...

工作时间

不打卡,时间貌似比较自由的,邢老师的工位也不和他自己的学生坐在一起。但邢老师自我要求比较高是真的,周末总能看见邢老师来加班。

学生前途

如果是走学术道路的话,跟着邢老师绝对没错。邢老师这边学术培养比较多,奔着学机器学习蹭热点进公司的话跟着邢老师会比较累,毕竟邢老师不水,对学生还是有学术要求的,摸不了鱼的。

其他补充

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#26799

2025-04-04T22:03:11.000Z

5

辨识特征

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学术水平

别的不说,就楼上挂的那门课,整个学院只有邢老师一个人能教。

科研经费

不了解

学生补助

听过不错

师生关系

从入学以来听到的关于邢老师的评价从来没听到过负面的,往往是刚刚提起名字对方就已经赞不绝口。这学期去蹭了老师的课,整个课程逻辑非常清晰,尤其喜欢听老师讲数学推导,行云流水,自成体系。 今天偶然发现这个网站点进来算是开了眼。大家自己心知肚明总分远高于卷面分,您有时间跑到这里来诋毁老师不如花时间想想自己卷面分得了几分以及下学期如果数学学院的老师教这门课您能过吗。 邢老师在我认识的本校老师当中不管是学术还是人品还是教学绝对是数一数二的老师,如果这么好的老师您都要跑到这里来骂,我理可真是容不下您这尊大佛。(可能考试周戾气比较重,但是看到这么好的老师被诋毁我真是!生气!![○・`Д´・ ○])

工作时间

不了解

学生前途

不太了解但是感觉应该很不错~

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#26798

2025-04-04T22:03:11.000Z

4

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学术水平

利益相关:其他老师博士。西电年级第一,港大博士,信息与电子学院唯一优青。顶刊高产,名下学生很多,从不占学生一作。

科研经费

利益相关:其他老师博士。项目上软课题,硬课题都有。团队比较小,人均经费多,比某些大组科研经费少些。

学生补助

利益相关:其他老师博士。待遇比纯软课题的课题组要好些。比某些大组的待遇要少些。常常请学生吃饭。

师生关系

利益相关:其他老师博士。学生经常被请吃饭,聊人生聊理想。不占学生一作,能上优青全靠自己做的科研成果。指导的学生经常拿国奖,博士生全给出国。 楼上匿名喷的,是挂科了对么?先去看看自己期末考试成绩过了30分没有,自己平时成绩怎么样心里没数么?

工作时间

利益相关:其他老师博士。不打卡。缺勤最多微信提醒,不会有任何处罚。和学生不在一个屋,来了以后常常埋头写论文,不大约束学生。

学生前途

利益相关:目前我认识的学生毕业了两,一个去四大(男生),一个去研究生(女生)。六楼主要做通信,视频,音频。音视频的去BATH居多。做通信的去通信公司,运营商居多,也有去研究所的。做科研好的,我认识的有三个去国外读了博。楼上吹雷达所好的,不像6楼都去研究所的,那你说说看,有几个公司是搞雷达的?

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#26797

2025-04-04T22:03:11.000Z

1

辨识特征

暂无补充

学术水平

暂无补充

科研经费

暂无补充

学生补助

一般,比雷达所少 学生前途:不允许实习,毕业去研究所的居多,感觉通信已经是夕阳产业了

师生关系

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工作时间

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学生前途

不允许实习,毕业去研究所的居多,感觉通信已经是夕阳产业了

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#26568

2025-04-04T22:03:11.000Z

1

辨识特征

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学术水平

暂无补充

科研经费

暂无补充

学生补助

一般,比雷达所少 学生前途:不允许实习,毕业去研究所的居多,感觉通信已经是夕阳产业了

师生关系

暂无补充

工作时间

暂无补充

学生前途

不允许实习,毕业去研究所的居多,感觉通信已经是夕阳产业了

其他补充

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#26514

2025-04-04T22:03:11.000Z

1

辨识特征

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学术水平

自视甚高,自我感觉良好,特别能扯

科研经费

钱多,特别能扯

学生补助

经常请自己学生吃饭

师生关系

对自己学生大方,对其他学生小气,给本院研究生的一门课挂了好几十人,同学们当心啊

工作时间

他经常在实验室,学生敢不来?

学生前途

不让实习,天天就是看文章,做PPT,还说做的配色有问题,明明就是自己眼光不好

其他补充

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#26505

2025-04-04T22:03:11.000Z

2

辨识特征

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学术水平

学术水平挺高,经常上课时就吹起牛来了,说自己发了篇论文咋地咋地,虽然你很吊,但是确实让人反感

科研经费

横向挺多

学生补助

能到平均水平

师生关系

特能坎的一种人,自视甚高,感觉人品有问题。。。

工作时间

挺能压榨学生

学生前途

强不到哪去

其他补充

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