#31057
2025-04-04T22:03:11.000Z
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学术水平
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科研经费
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学生补助
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Tutor Detail
卢湖川
大连理工大学 / 信息与通信工程学院
基础信息
卢湖川
大连理工大学
信息与通信工程学院
评分概览
2.00
共 14 条评价
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Reviews
评价列表
#31056
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
多 与学生关系：学生水平都很高啊，据说有好些保研清北都不去的。如果你收到回复是看两个视频。。。可能你需要掂量一下自己的分量了。 工作时间：未知 学生毕业去向：未知
师生关系
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工作时间
未知 学生毕业去向：未知
学生前途
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#31055
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
还可以，学生发论文或者做项目都能拿每月1000元补助，其中中了顶会的还能额外得到3000元。 与学生关系：较好，卢老师会给想发论文的同学提供idea帮忙改论文并联系国内外的researcher合作，帮想找工作的学生也联系了一些企业。而且卢老师从来不抢学生一作。 工作时间：没有强制要求，全凭自愿 学生毕业去向：会帮想出国的学生联系外导，帮想就业的学生联系公司，博士生要是想留校卢老师也会帮忙
师生关系
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工作时间
没有强制要求，全凭自愿 学生毕业去向：会帮想出国的学生联系外导，帮想就业的学生联系公司，博士生要是想留校卢老师也会帮忙
学生前途
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其他补充
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#31054
2025-04-04T22:03:11.000Z
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学术水平
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科研经费
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学生补助
不太清楚 与学生关系：据说老师非常友好
师生关系
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工作时间
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学生前途
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#24975
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
卢老师真实的学生一枚(虽然成为卢老师学生的时间不是很久)，想来纠正一下关于本科教学的评价\r
学术水平
1.由于疫情原因卢老师的课程只能网上上课，但我想说一门课程是由多名老师共同授课，不是卢老师一个人说了算的，不管什么样形式都是几个教学班在同步进行，因为这个而评价到卢老师个人身上是不是太冲动了\r 2.第一次进行直播的时候，卢老师抽了周末的一整个上午，而且大家心里也清楚很多同学没有来听，听的同学也不能保证每个人都认真在听，就总体而言卢老师是觉得效果不好，才没有进行接下来的直播，说老师不认真、当没看到是不是有些不负责任，是不是要给每一个提出要求的同学单独开一次直播才能称得上是"认真"，而且又是怎么确定卢老师根本就没有自己后续安排的呢\r 3.把怪老师、怪网课的时间放在学知识上，说不定就全学明白了\r 4.特殊时期，特殊安排，都是成年人了，不要做这种没见过面、只通过几条QQ消息就乱评价别人、质疑师品的人，有什么意见明明可以有更好的途径可以反映问题，大家互相理解\r
科研经费
实验室学生那么多，还是能保证每人的设备呀~\r
学生补助
虽然成为老师学生时间不长，但已经感受到老师对于学生的上心了，因此不能容忍对老师一点都不了解就来瞎说一通\r
师生关系
这个目前不清楚，还是要好好努力呀!\r
工作时间
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学生前途
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#24974
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
单论本科教学而言 不认真 学生都强烈要求直播老师就当没看到一样只说自学 要是自学能完全明白为什么要交学费呢？
科研经费
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学生补助
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师生关系
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工作时间
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学生前途
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#24973
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
跟着人家屁股后面 incrementally水几篇paper，还真以为自己是“世界知名”专家了，充其量是掌握了发paper的套路而已。这跟高中生准备高考没啥区别，就是照着标准答案刷题刷题。大概也是被国内这种数paper数量，数citation的风气助长的。
学术水平
每年水那么多篇paper，号称专家，一大把年纪了，连顶会area chair都没当过，这算哪门子专家？这次iccv不算，因为cv常年灌水第一名的杨明轩同志 是pprogram chair，也是和卢老师一起灌水的铁哥们。
科研经费
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学生补助
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师生关系
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工作时间
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学生前途
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#24972
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
高引用那点文章全都是靠蹭Yang MH的paper。 当大家傻呢，全是酱油位置！即不是是leading author，也不是corresponding author！
学术水平
卢老师及其团队主要论文集中在single visual tracking、saliency和Re-ID三个方向，业内人士都知道，即使是CV大水漫灌的这个时代，这三个方向也恰好是CV领域灌水极为突出的，不知道是个人主观臆测还是巧合。
科研经费
招生的时候忽悠的成分占百分之八十以上，毕业生那5%去向好的翻来覆去说 生源一般，低端985或者211 实验室氛围一般，会拍马的混得好
学生补助
什么其他全球高被引的，SCI几千篇的都是扯淡，卢老师做的才叫真正的学术。这样的老师才能带领DUT走向世界一流大学。（手动**头）
师生关系
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工作时间
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学生前途
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#24971
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
卢老师学生
学术水平
学术水平非常高，学识渊博，把握学术前沿，工作作风严谨，有杰青等各种title，顶刊顶会论文超多
科研经费
科研经费很多，各种纵向横向课题
学生补助
每月有补助，如果发顶会有额外补助
师生关系
从不抢学生一作，学习上对学生要求严格，平时对学生也很好，非常nice也很有人格魅力，师生关系融洽，实验室氛围很好，每学期都有实验室活动，老师都会参加
工作时间
工作时间自由，研究生更需要自觉
学生前途
毕业后想去工业界老师会给推荐，想在学术界老师也会帮忙，前途光明
其他补充
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#24970
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
较高，发表过近40篇定会（cvpr iccv eccx）
科研经费
较多，有杰青的基金以及很多国家自然基金项目，跟百度华为等公司合作也很多
学生补助
还可以，学生发论文或者做项目都能拿每月1000元补助，其中中了顶会的还能额外得到3000元。
师生关系
较好，卢老师会给想发论文的同学提供idea帮忙改论文并联系国内外的researcher合作，帮想找工作的学生也联系了一些企业。而且卢老师从来不抢学生一作。
工作时间
没有强制要求，全凭自愿
学生前途
会帮想出国的学生联系外导，帮想就业的学生联系公司，博士生要是想留校卢老师也会帮忙
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#24969
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
学术水平非常厉害，两个顶刊的副主编
科研经费
不是他课题组的，不太了解，估计经费多多吧，我只知道他们接百度的项目
学生补助
不太清楚
师生关系
据说老师非常友好
工作时间
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学生前途
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#24968
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
非常高，整个实验室的目标都是顶会顶刊，跟随领域内最前沿内容。
科研经费
非常充足 师生关系：对学生非常非常好。 学生前途：Connection好，去学术界和工业界都非常好。
学生补助
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师生关系
对学生非常非常好。 学生前途：Connection好，去学术界和工业界都非常好。
工作时间
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学生前途
Connection好，去学术界和工业界都非常好。
其他补充
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#24967
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
自身水平极高，CCF A类非常多。其学生水平也很高。
科研经费
充足 师生关系：师生关系很好，都很尊敬卢老师。 学生前途：前途杠杠的
学生补助
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师生关系
师生关系很好，都很尊敬卢老师。 学生前途：前途杠杠的
工作时间
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学生前途
前途杠杠的
其他补充
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#24749
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
卢老师，数字信号处理教学人\r
学术水平
五星，学院最牛的实验室。\r 学生补助：和研究生关系不错。看楼上发言就能看出来吧？\r 师生关系：研究生前途不错，能发顶会，能言善辩。至于数字信号处理课的学生，自学能力应该不错，疫情期间，让大家看念PPT的慕课是事实，群里大家强烈建议老师章末串讲得不到回应也是事实，十天来没有在课程群里说过一句话也是事实。学生的自学能力得到了锻炼，毕竟成绩是自己的，但是没有人能替正在上DSP课的同学，说疫情期间卢老师尽到了DSP教学人的责任。\r
科研经费
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学生补助
和研究生关系不错。看楼上发言就能看出来吧？\r
师生关系
研究生前途不错，能发顶会，能言善辩。至于数字信号处理课的学生，自学能力应该不错，疫情期间，让大家看念PPT的慕课是事实，群里大家强烈建议老师章末串讲得不到回应也是事实，十天来没有在课程群里说过一句话也是事实。学生的自学能力得到了锻炼，毕竟成绩是自己的，但是没有人能替正在上DSP课的同学，说疫情期间卢老师尽到了DSP教学人的责任。\r
工作时间
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学生前途
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其他补充
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