#31112
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
有,按时发,平均水平,搞理论的也给发 与学生关系:实验室关系很融洽,但是太细致,事无巨细必亲力亲为,作为导师,只要融入就好,不融入可能就痛苦了 工作时间:老师会加,学生不要求 学生毕业去向:实习也有,但是也不是人人都去实习,前途可以,去哪的都有,BAT不是太大的问题,我们这几届都是做算法的多,工程的少
师生关系
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工作时间
老师会加,学生不要求 学生毕业去向:实习也有,但是也不是人人都去实习,前途可以,去哪的都有,BAT不是太大的问题,我们这几届都是做算法的多,工程的少
学生前途
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其他补充
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