#23662
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
该老师在学校个人简历如上链接。http://arts.seu.edu.cn/2009/1116/c17157a179248/page.htm 1. 没有显示本科学校，按常理推测，很可能比较差，意味着学术基础训练水平。 2. 学历栏，美国哥伦比亚大学的经历，很可能只是公派交换生，而非“学历”。 3. 获奖情况栏，所谓“全国学术论文比赛”语焉不详，谷歌和百度都查不出有这个比赛。 4. 社会服务栏，所谓学术著作被某些图书馆收藏，很可能是免费送了本书给对方。 5. 英文水平存疑。 6. 论文栏，第6项论文 The Cross-cultural Ties-Influences of Chinese Traditional Plants Dye on Botanical Theme Park，实际上是该老师与李轶南教授合作论文，但完全没有提到另一位作者。 7. 所谓发表论文50篇，多为新闻报道和随笔式写作。 结论：学术水平存疑。
科研经费
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学生补助
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师生关系
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工作时间
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学生前途
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其他补充
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