#31770
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
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师生关系
暂无补充
工作时间
暂无补充
学生前途
暂无补充
其他补充
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Tutor Detail
马雷
东南大学 / 人文学院、艺术学院、海外教育学院
基础信息
马雷
东南大学
人文学院、艺术学院、海外教育学院
评分概览
1.22
共 9 条评价
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Reviews
评价列表
#31769
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
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师生关系
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工作时间
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学生前途
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其他补充
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#31768
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
硕士一学期500，博士不知。 与学生关系：对学生学习方面非常上心，每周开组会，论文一字一句的看。生活方面也很随和。每学期请客聚餐两次。平时一起去吃食堂会分教师餐里的小点心给学生吃。 工作时间：没有要求。 学生毕业去向：鼓励读博，进高校。
师生关系
暂无补充
工作时间
没有要求。 学生毕业去向：鼓励读博，进高校。
学生前途
暂无补充
其他补充
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#23654
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
18年拿了国家重大课题。近年常发高质量的英文论文。
科研经费
手握国家重大课题，经费充足。
学生补助
硕士一学期500，博士不知。
师生关系
对学生学习方面非常上心，每周开组会，论文一字一句的看。生活方面也很随和。每学期请客聚餐两次。平时一起去吃食堂会分教师餐里的小点心给学生吃。
工作时间
没有要求。
学生前途
鼓励读博，进高校。
其他补充
暂无补充
#23653
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
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师生关系
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工作时间
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学生前途
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#23652
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
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师生关系
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工作时间
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学生前途
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#23651
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
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师生关系
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工作时间
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学生前途
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#23650
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
暂无补充
师生关系
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工作时间
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学生前途
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其他补充
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#23649
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
暂无补充
师生关系
暂无补充
工作时间
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学生前途
暂无补充
其他补充
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