#31618
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
经常带学生出去吃饭 与学生关系:老师非常好,会一步步带你打好基础,培养你的兴趣 工作时间:老师自己很努力,有的时候半夜请教老师老师竟然也会回复 学生毕业去向:我是本科的,现在保研去了自动化所复杂国重
师生关系
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工作时间
老师自己很努力,有的时候半夜请教老师老师竟然也会回复 学生毕业去向:我是本科的,现在保研去了自动化所复杂国重
学生前途
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其他补充
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