#23528
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
电路课老师
学术水平
学术水平不知道，打球水平不错，喜欢叫学生一起各种运动。
科研经费
科研经费不清楚，这人喜欢做遥控车，家里几个架子的车。
学生补助
学生补助。。他会把学生叫家里学做菜？？？
师生关系
都叫家里了能不好么？？？
工作时间
不清楚
学生前途
不清楚
其他补充
暂无补充
Tutor Detail
金世俊
东南大学 / 仪器科学与工程学院
基础信息
金世俊
东南大学
仪器科学与工程学院
评分概览
1.33
共 3 条评价
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Reviews
评价列表
#23527
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
暂无补充
师生关系
暂无补充
工作时间
暂无补充
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
#22340
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
发挥主观能动性
学术水平
没有科研项目，科研能力为0，从不指导学生，方向全靠自己想
科研经费
死抠，买东西推三阻四，实验室的硬件条件几乎等于没有
学生补助
心眼多的很，想尽办法的不给你发钱
师生关系
基本不来实验室，来了也不是科研的事，毕业拉黑
工作时间
不管
学生前途
自力更生，前途靠自己
其他补充
暂无补充