#21895
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
棒棒的，三颗星哟，呵呵哒
科研经费
买一个试剂盒，先为此写一份标书再说吧。 师生关系：没有尊敬，只有压迫 学生前途：早点离开就是前途。
学生补助
暂无补充
师生关系
没有尊敬，只有压迫 学生前途：早点离开就是前途。
工作时间
暂无补充
学生前途
早点离开就是前途。
其他补充
暂无补充
Tutor Detail
徐建青
复旦大学 / 经济学院
基础信息
徐建青
复旦大学
经济学院
评分概览
1.00
共 2 条评价
遗留表评分字段当前仍保持同步更新。
高频标签
还没有可聚合的标签。
Reviews
评价列表
#21894
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
一般，极其自负，不看文献，严重高估自己，对任何别人优秀的科研成果嗤之以鼻
科研经费
非常抠门，给学生巨大科研压力，却在学生要购买试剂时百般阻挠，并以不准买试剂为由不让学生毕业和完成文章的修改 师生关系：非常差，用极其恶劣手段阻止学生毕业，胁迫学生留下工作，对学生语言极其讽刺，颠倒是非黑白，恶意抹黑学生名誉 学生前途：学生不可能有实习机会，不仅不促进学生就业，在阻挠学生毕业不成后，恶意阻挠学生继续攻读博士后，学生都无法按时获得学位，找工作极其困难，局限学生眼界，恶意讽刺学生一定找不好工作，注定一事无成
学生补助
暂无补充
师生关系
非常差，用极其恶劣手段阻止学生毕业，胁迫学生留下工作，对学生语言极其讽刺，颠倒是非黑白，恶意抹黑学生名誉 学生前途：学生不可能有实习机会，不仅不促进学生就业，在阻挠学生毕业不成后，恶意阻挠学生继续攻读博士后，学生都无法按时获得学位，找工作极其困难，局限学生眼界，恶意讽刺学生一定找不好工作，注定一事无成
工作时间
暂无补充
学生前途
学生不可能有实习机会，不仅不促进学生就业，在阻挠学生毕业不成后，恶意阻挠学生继续攻读博士后，学生都无法按时获得学位，找工作极其困难，局限学生眼界，恶意讽刺学生一定找不好工作，注定一事无成
其他补充
暂无补充