#32184
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
每个课题组不同,孙老师补助水平属于中等偏下 与学生关系:一般不让学生做杂活,与学生关系会因为各自利益取向不同有所冲突,总体来讲不会出现像其它没人品老师言语侮辱学生、践踏学生尊严。 工作时间:相对自由,不打卡,只是周末或者晚上有事偶尔会找。 学生毕业去向:实习这块说说还是可以理解的,一般可以,带的第一个学生三年级下学期出去实习了。
师生关系
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工作时间
相对自由,不打卡,只是周末或者晚上有事偶尔会找。 学生毕业去向:实习这块说说还是可以理解的,一般可以,带的第一个学生三年级下学期出去实习了。
学生前途
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其他补充
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