#32291
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
只要学生踏实肯干,补助很多,足够令人满意且生活的很滋润。 与学生关系:对学生生活上的没有要求,不干涉;但是在科研问题上会非常严谨,严格要求。 不要求学生帮忙做与科研无关的杂活。周末基本不找学生,即使要找也是用商量的口气问问在不在学校、是否方便。 对学生的非常尊重,没有架子,像是朋友一样。 学生如果遇到困难(例如课题进展缓慢、身体抱恙、心情不好、与对象分手等),都会主动关心并给予充分的理解与帮助。 总而言之,谢老师就像我老爸一样。 工作时间:工作日一般都在办公室,周末通常不在,但若有事也会来办公室,学生若找他有事也会来。对学生的工作时间没有硬性要求,但要求学生在科研上要自觉努力。 学生毕业去向:跟着谢老师,前途一片光明。
师生关系
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工作时间
工作日一般都在办公室,周末通常不在,但若有事也会来办公室,学生若找他有事也会来。对学生的工作时间没有硬性要求,但要求学生在科研上要自觉努力。 学生毕业去向:跟着谢老师,前途一片光明。
学生前途
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其他补充
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