#32475
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
无 与学生关系：只有利益，没有与学生关系 工作时间：双休 学生毕业去向：不允许实习，学生有没有工作，毕不毕业都无所谓，不是他的问题，都是学生的问题
师生关系
暂无补充
工作时间
双休 学生毕业去向：不允许实习，学生有没有工作，毕不毕业都无所谓，不是他的问题，都是学生的问题
学生前途
暂无补充
其他补充
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Tutor Detail
郝文涛
合肥工业大学 / 化学工程学院
基础信息
郝文涛
合肥工业大学
化学工程学院
评分概览
0.33
共 9 条评价
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评价列表
#32474
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
没有补助 与学生关系：与学生关系不好，不信任学生，不属于与学生关系，属于利益关系 工作时间：周六日不加班 学生毕业去向：不允许实习，延期可能性很大，学生经常被延期，导致工作都不好办。
师生关系
暂无补充
工作时间
周六日不加班 学生毕业去向：不允许实习，延期可能性很大，学生经常被延期，导致工作都不好办。
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
#32473
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
没有补助。可能补助就是他天天尬聊鸡汤吧 与学生关系：与学生关系?他亲口说的只有利益关系。 工作时间：周六日不加班。 学生毕业去向：不允许实习。延期成瘾，通过对待毕业的学生延期来威胁震慑下面学生；在这读几年工作因为延期可能丢了，开始想读博的也没这想法了。
师生关系
暂无补充
工作时间
周六日不加班。 学生毕业去向：不允许实习。延期成瘾，通过对待毕业的学生延期来威胁震慑下面学生；在这读几年工作因为延期可能丢了，开始想读博的也没这想法了。
学生前途
暂无补充
其他补充
暂无补充
#32472
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
暂无补充
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
没有补助 与学生关系：不是未评，就是0星，脾气大，自尊心强，官话一大片，干货没多少，给学生的承诺基本不上算 工作时间：周六周日不上班 学生毕业去向：之前自己带的时候还可以，他媳妇接手后，组内就大面积延期，既然延期了，工作也就黄了不少
师生关系
暂无补充
工作时间
周六周日不上班 学生毕业去向：之前自己带的时候还可以，他媳妇接手后，组内就大面积延期，既然延期了，工作也就黄了不少
学生前途
暂无补充
其他补充
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#20688
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
任何科研，想发生的化学现象都会出现，不想发生的不会出现
科研经费
什么便宜买什么
学生补助
无
师生关系
只有利益，没有师生关系
工作时间
双休
学生前途
不允许实习，学生有没有工作，毕不毕业都无所谓，不是他的问题，都是学生的问题
其他补充
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#20551
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
学术上，真的是想到一个做一个，稍微学生实验出现点问题就换方向，完全不会想着去试着解决这个问题。听说他组里必须发二区以上才能毕业，不然就延期。感觉真的很恐怖。改文章奇慢无比，文章必须拖到研三下学期开学才开始投出去，文章没消息不能答辩。
科研经费
买东西都是买最便宜的，实在要买贵的就该说这个方向我们做不了诶。
学生补助
没有补助。可能补助就是他天天尬聊鸡汤吧
师生关系
师生关系?他亲口说的只有利益关系。
工作时间
周六日不加班。
学生前途
不允许实习。延期成瘾，通过对待毕业的学生延期来威胁震慑下面学生；在这读几年工作因为延期可能丢了，开始想读博的也没这想法了。
其他补充
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#20529
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
有个P的学术水平。
科研经费
经费？自己外包挣外快去了。
学生补助
没有
师生关系
利益关系。但是他从不会把你利益考虑进去。
工作时间
双休。
学生前途
前两届100%延期。
其他补充
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#20527
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
学术水平真的不敢恭维，博士发的中国杂志毕业的，工作后经常看一篇文献，就有一个想法，学生不愿做还发脾气
科研经费
国家基金肯定没有，也不可能申请上，省基金比较水，可能有，近期有一个企业项目，也没多少钱，实验室比较穷，听说买药品还要登记
学生补助
没有补助
师生关系
不是未评，就是0星，脾气大，自尊心强，官话一大片，干货没多少，给学生的承诺基本不上算
工作时间
周六周日不上班
学生前途
之前自己带的时候还可以，他媳妇接手后，组内就大面积延期，既然延期了，工作也就黄了不少
其他补充
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#20523
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
学术水平有待提高，方向把握不准，知识储备不足，
科研经费
自己的经费好像真的不多，可以说很少
学生补助
没有补助
师生关系
师生关系不好，不信任学生，不属于师生关系，属于利益关系
工作时间
周六日不加班
学生前途
不允许实习，延期可能性很大，学生经常被延期，导致工作都不好办。
其他补充
暂无补充