#20253
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
二楼
学术水平
有文章发表
科研经费
有，货比三家
学生补助
有，三个年级不一样
师生关系
不做评价
工作时间
打卡，有监控，不能存在周末不来实验室的情况，两天都得在，需要超过10h
学生前途
工作肯定得自己找啊，无实习，博士最好留在实验室，做一个敢于为科研献身，为实验室鞠躬尽瘁的人
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Tutor Detail
李珊珊
湖北大学 / 生命科学学院
基础信息
李珊珊
湖北大学
生命科学学院
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评价列表
#20252
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
生科院二楼
学术水平
会关注新的东西
科研经费
够用
学生补助
每个年级不一样
师生关系
学生就像奴隶，需要帮他们做各种私事，拿快递，打扫家里的卫生，搬家，接送孩子上学上补习班。论文根据他自己的需求来排名。
工作时间
需要打卡，工作时间太短有惩罚。周末如果某个时间段见不到你会找时间找借口骂你。
学生前途
不允许实习，不让去找工作，如果不留他那里读博会被骂。
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#20251
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
要为实验室大局考虑
学术水平
暂无补充
科研经费
暂无补充
学生补助
暂无补充
师生关系
暂无补充
工作时间
暂无补充
学生前途
暂无补充
其他补充
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#20244
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
在二楼
学术水平
刚回国时有篇文章，靠着那篇文章有了实验室，夫妻档，后面不知道还有没有
科研经费
不清楚
学生补助
不清楚，但这个实验室的学生挺辛苦的，生科院出了名的
师生关系
不好，也是出了名的
工作时间
这个实验室学生排第二，没人排第一，大半夜有人在，实验室灯亮着，只想说一句学生真是辛苦又牛逼
学生前途
不允许实习，他们实验室的学生们基本是最后离开实验室的，其它就不清楚了，感觉这个老师实验室的学生有点可怜
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#20240
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
生科院二楼
学术水平
一个套路用在不同的生物中
科研经费
够用
学生补助
额，还行，但会扣，不同年级不同
师生关系
组会时间超长，满满的负能量，比较push，有中途退出实验室的学生，你懂得，骂人的时候没商量，但喜欢会吹捧的学生，自己把握
工作时间
签到，周六周日需要每天来半天，但如果他来了发现那半天实验室没人，会在群里说各种乱七八糟事情
学生前途
不允许实习，毕业了继续呆着也有，学生前途与他无关
其他补充
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