#19695
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
只需要带一届博士，后面就是高年级博士带低年级博士，博士带硕士。人家很忙，根本没有时间指导学生，当然也没有时间看文献，更没有时间改文章。
科研经费
经费倒是不少，但是不给用啊，想买好一点的仪器？不行的，想买贵一点的试剂？请自己垫钱，那什么时候报销？“不出试验成果，我是不会签字给你们报销的！” 师生关系：人家所谓的管理就是威胁学生。扣津贴！延毕！每天查人，拿着小本本记下谁来谁没来。极度情绪化，生活不开心就拿学生出气，随意批评，还特别擅长冷暴力。阴阳怪气的说话，觉得自己特有威严。根本不尊重学生，因为不把学生当人看，自然不用尊重啦。经常找学生干活，干好了是应该的，干不好张口就骂。还大言不惭的说学生就是要帮她干活，不然她哪里有时间管学生？那请问你有什么资格当导师？干不好就不要干啊？没有时间就不要既要带学生又要当院长呀，什么都想得到，又没有实力，只能苦了学生。 学生前途：完全不允许实习。文章又不好发。想象一下一位硕士，既没有科研成果，又没有实习经历，要怎么找工作？而且，经验之谈，生物材料专业真的不好找工作。能不要来就不要来呀！如果非得来，也不要找这个老师啊啊啊啊啊！
学生补助
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师生关系
人家所谓的管理就是威胁学生。扣津贴！延毕！每天查人，拿着小本本记下谁来谁没来。极度情绪化，生活不开心就拿学生出气，随意批评，还特别擅长冷暴力。阴阳怪气的说话，觉得自己特有威严。根本不尊重学生，因为不把学生当人看，自然不用尊重啦。经常找学生干活，干好了是应该的，干不好张口就骂。还大言不惭的说学生就是要帮她干活，不然她哪里有时间管学生？那请问你有什么资格当导师？干不好就不要干啊？没有时间就不要既要带学生又要当院长呀，什么都想得到，又没有实力，只能苦了学生。 学生前途：完全不允许实习。文章又不好发。想象一下一位硕士，既没有科研成果，又没有实习经历，要怎么找工作？而且，经验之谈，生物材料专业真的不好找工作。能不要来就不要来呀！如果非得来，也不要找这个老师啊啊啊啊啊！
工作时间
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学生前途
完全不允许实习。文章又不好发。想象一下一位硕士，既没有科研成果，又没有实习经历，要怎么找工作？而且，经验之谈，生物材料专业真的不好找工作。能不要来就不要来呀！如果非得来，也不要找这个老师啊啊啊啊啊！
其他补充
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